قرار عاجل من التعليم بشأن الطلاب غير المسددين للمصروفات في المدارس الرياضية

قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه بالنسبة للطلاب غير المسددين للمصروفات الرياضية في المدارس الرياضية ، فيجوز نقلهم لمدارس لا تطبق أنشطة إضافية وذلك بعد إنذار ذويهم بسداد تلك المصروفات.

وكانت قد قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إجراء امتحانات آخر العام لمادة التربية الرياضية ( العملي ) قبل أسبوعين على الأقل من امتحانات الترم الثاني 2024 وذلك لجميع الصفوف الدراسية للمراحل التعليمية للعام الدراسي 2023 / 2024.

وأرسلت الإدارة المركزية لتطوير المناهج ومكتب مستشارة مادة تنمية التربية الرياضية والعسكرية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابا إلى  مديريات التربية والتعليم ، شددت خلاله على التنبيه على  موجه عام التربية الرياضية طبقاً للقرار الوزاري رقم 311 لسنة 2019 بضرورة الالتزام بالموعد المحدد .

وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، على أنه سيتم التنبيه على توثيق الإختبارات العملية أثناء الامتحان بالصور وإرسالها على جروب الموجهين العموم وعمل CD وإرساله إلى مدير عام تنمية مادة التربية الرياضية .

وعلى جانب آخر .. أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تعليمات عاجلة لجميع المديريات و الادارات والتعليمية والمدارس بشأن امتحانات الترم الثاني 2024 لطلاب المدارس ، تشدد على : 

• الالتزام بكافة التعليمات المنظمة لوضع امتحانات الترم الثاني 2024.
• ان تكون الورقة الامتحانية مطابقة للمعايير الفنية للامتحان.
• ان تشتمل الورقة الإمتحانية لجميع أجزاء المنهج التي تم تدريسها.
• توزيع الأسئلة بشكل يناسب قياس جميع المستويات العلمية والفكرية بين الطلاب.
• التأكيد على السرية المطلوبة  في الامتحانات لمنع أي حالات تسريب.
• وضع ضوابط وإجراءات احترازية جديدة لمنع الغش.
• ارتباط أسئلة امتحانات الترم الثاني 2024  بأهداف المقرر وموضوعاته.
• توزيع الأسئلة على كل المجالات والمستويات المختلفة من الفهم والتطبيق والتحليل والتفكير الناقد والاكتشاف والابتكار.
• إعداد الأسئلة بصورة تسمح بقياس مستويات متنوعة ومتعددة من أداء الطالب، ويراعى فيها التدرج من السهل إلى الصعب.
• أن تكون الأسئلة واضحة المعنى ومُحددة ولا تحتمل تفسيرات مختلفة.
• أن يناسب الزمن المُخصص للامتحان عدد الأسئلة.
• أن تشتمل ورقة الامتحان على أسئلة موضوعية والالتزام بسؤال حل المشكلات الذي يعلم الطالب التفكير بطريقة علمية في حل أي مشكلة.