EN 
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن امتحان اللغة العربية الذي يؤديه الطلاب داخل لجان امتحانات الثانوية العامة 2022 الان ، لم تخرج اسئلته عن المنهج المقرر ، وجاءت جميع الأسئلة واضحة وخالية من الغموض.
وقالت وزارة التربية والتعليم ، إنه تم وضع أسئلة امتحان اللغة العربية بشكل مطابق لمواصفات الورقة الامتحانية لقياس الفهم وليس الحفظ
وأضافت وزارة التربية والتعليم أن امتحان اللغة العربية اليوم جاء في مستوى الطالب المتوسط ولم يشمل أية أسئلة مقالية .
وكان الدكتور رمضان محمد رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ، قد كشف عن سر إلغاء الأسئلة المقالية من امتحانات الثانوية العامة 2022 .
حيث قال رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي : إن السنوات السابقة كان هناك نوع من الذاتية في تصحيح امتحانات الثانوية العامة ، حيث كان تصحيح نفس السؤال يختلف من مصحح لآخر وهو الامر الذي دفع وزارة التربية والتعليم للبحث عن طريقة موضوعية لـ تصحيح امتحانات الثانوية العامة باعتبارها سنة مصيرية درجاتها تتحكم في مصير الحياة الجامعية للطالب.
واستكمل رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي تصريحاته قائلا : انه بعد البحث تبين ان اقصر الطرق لإنهاء هذه الازمة هي الاعتماد على الأسئلة الموضوعية بدلا من المقالية.
وأضاف رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ، أن هذا لا يعني ان الأسئلة المقالية سيئة ، فهي تقيس مهارات الطالب في ربط الأفكار ببعضها و كذلك مهارات التحليل والاستدلال و التدليل على اجاباته ، ولكن من ابرز عيوبها الذاتية في التصحيح وعدم الموضوعية تماما ، لان المصحح فيها يتأثر بخط الطالب وأسلوبه في الكتابة وليس في الإجابة نفسها وهو ما يؤثر سلبا على درجات الطالب.
وأوضح رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ، أن الأسئلة الموضوعية “الاختيار من متعدد” اجاباتها واضحة لا يختلف عليها اثنان ، وبالتالي لا تحدث أي ارتباك في التصحيح ، كما ان الأسئلة الموضوعية تغطي المنهج كله لأنها لا تحتاج لوقت كبير في الكتابة.
وأشار رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ، إلى أن أسئلة الاختيار من متعدد اسهل للطالب في الإجابة ، لان من شروط صياغتها ان يكون جزء السؤال مصاغاً بطريقة بسيطة وسليمة ويقيس ناتجا معينا من نواتج التعلم ، اما البدائل الاختيارية المتاحة يراعى فيها أن يكون فيها بديل واحد فقط صحيحا تماما والبدائل الأخرى قريبة من الصحة للتأكد من مدى تركيز الطالب وفهمه.
