الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري

الفصل الدراسي الثاني.. أجراس المدارس تدق في القاهرة والجيزة اليوم

صورة ارشيفية
صورة ارشيفية

يبدأ الفصل الدراسي الثاني، اليوم الأحد في مدارس المحافظات التي كانت إجازة أمس السبت، وهي محافظات: “القاهرة، الجيزة، الإسكندرية، القليوبية، الشرقية، الغربية، المنوفية، دمياط، بورسعيد، السويس، البحر الأحمر، الوادي الجديد، جنوب سيناء، مرسى مطروح”.

وبدأت الدراسة أمس السبت في مدارس المحافظات التي لا تطبق إجازة السبت البالغ عددها 12 محافظة ، وهي محافظات “الفيوم، وبنى سويف، والمنيا، وأسيوط، وسوهاج، وقنا، والأقصر، وأسوان، وشمال سيناء، وكفر الشيخ، والبحيرة، والإسماعيلية” .

وتلتزم جميع المدارس بالتعليمات الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، الخاصة بضرورة الالتزام بتنظيم طابور الصباح ، وتحية العلم وترديد النشيد الوطني ، والصعود إلى الفصول بنظام وبدون تدافع ، والجلوس على المقاعد بلا زحام .

ويتم تخصيص الحصة الأولى في جميع المدارس للحديث عن تضحيات رجال الشرطة ، كما يتم تنظيم ندوات لتوعية طلاب المدارس بالطرق الصحيحة للتعامل وقت حدوث الزلازل والكوارث ، بالاضافة إلى ندوات لتوعية الطلاب بخطورة الألعاب الإلكترونية.

وقرر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، تنظيم مسابقة الإدارة التعليمية المتميزة، والتي تهدف إلى خلق حالة تنافسية بين الإدارات التعليمية المختلفة ومن ثم المديريات التعليمية بهدف إبراز النماذج الناجحة وتصميم نموذج متكامل من التطوير بداخل كل إدارة تعليمية، مؤكدًا أنه تم إرسال المؤشرات والمحاور التطويرية لاختيار الإدارة المتميزة حتي تصبح نموذجًا يُحتذي به في كافة الإجراءات والممارسات التعليمية والإدارية.


كما شدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أيضًا على مديري المديريات التعليمية، بضرورة اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لتفعيل "مجموعات الدعم" بالمدارس، مشيرًا إلى أن مجموعات الدعم ستكون داخل المدارس لصفوف النقل، بينما يتم اختيار (٣-٥) مدارس في كل إدارة تعليمية مزودة بمسرح أو قاعات مجهزة لتقديم مجموعات الدعم لصفوف الشهادات، فضًلا عن اختيار أفضل معلمين متميزين لتدريس المواد المختلفة في مجموعات الدعم وخاصة لمرحلة الشهادات الإعدادية والثانوية، بالإضافة إلى إمكانية الاستعانة بمعلمين من خارج المنظومة التعليمية وحصولهم على تصريح لمزاولة المجموعات بعد التأكد من كفاءتهم التعليمية.