EN
بعد تعدد الشكاوى على مدار عام كامل، من منهج الصف الرابع الابتدائي، في عهد وزارة الدكتور طارق شوقي وزير التعليم السابق، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن إجراء بعض التعديلات على مناهج الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي الجديد 2022/2023، حتى تتناسب مع الخطة الزمنية وبما لا يخل بتحقيق نواتج التعلم.
استجابة وزارة التعليم لشكاوى أولياء الأمور
وكشفت الوزارة عن التركيز على المفاهيم الكبرى والأنشطة التعليمية، مؤكدة أنه سيتم الإعلان عن تفاصيل ذلك قبل بدء العام الدراسي الجديد.
وأوضحت الوزارة، أن ذلك جاء في ضوء ما نتج عن تقويم تنفيذ منهج الصف الرابع للعام الدراسي الماضي، وفي ظل الحوارات المجتمعية التي دارت حول ذلك والاستماع لآراء المعلمين ولجنة التعليم بمجلسي النواب والشيوخ وأساتذة المناهج بكليات التربية.
تقييم المركز القومي لامتحانات الصف الرابع
أجرى المركز القومي للامتحانات بوزارة التربية والتعليم، عملية تقييم، على عينة عشوائية من طلاب الصف الرابع الابتدائي، لقياس مستواهم في مادتي اللغة العربية والرياضيات، وجاءت النتائج غير مبشرة، ومعبرة عن تدني مستويات أغلب الطلاب.
كما صنفت الوزارة مستويات الطلبة المشاركين في التقييم، وعددهم أكثر من 12 ألف طالب من مختلف المحافظات، إلى 4 مستويات مختلفة، وهي بشكل تنازلي "متقدم" و"كفء"و"مبتدىء" و"دون المستوى المطلوب"، ليحصل أغلبيتهم على التقييم "مبتدئ" بنسبة 47% في اللغة العربية و 48.9% في الرياضيات، ما يعني أن مستواهم الحالي لا يؤهلهم للنجاح في الصف الرابع والانتقال للصف الخامس.
وتعتبر هذه الدفعة الأولى، التي يطبق عليها منظومة التعليم الجديدة "التي تعتمد على الفهم وليس الحفظ"، وفقا لما أعلنته الوزارة من قبل، واعتمدت المنظومة الجديدة على عملية تغيير شامل للمناهج وشملت كافة المراحل، بداية من مناهج مرحلة "رياض الأطفال".
بداية ونهاية العام الدراسي الجديد
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بداية العام الدراسي 2022/2023 للمدارس يوم السبت الموافق 24 سبتمبر.
ويبدا العام الدراسي في تلك الفترة ويستمر 35 أسبوعا، بحيث تكون عدد أيام الدراسة بالفصل الدراسي الأول: 98 يوما، والفصل الدراسي الثاني: 96 يوما.
هل سبق تعديل المناهج؟
تداولت أنباء في وقت سابق، حول حذف جزء من منهجالصف الرابع الابتدائيالعام و الأزهري في كل مادة، ومنها مادة اللغة العربية والدين والدراسات الاجتماعية والعلوم واللغة الإنجليزية، وأن ما تم حذفه للاطلاع والقراءة فقط، نتيجة مُطالبات من أولياء أمور الطلاب.
ففيمادة اللغة العربية، تداول أنه تم تعديل درس "طيور لا تطير، وفي عالم الحيوان، ودرس إني رأيت نملة"، وفي مادة الدراسات الاجتماعية، "التعدين والصناعة والتجارة والسياحة، والتأثير المتبادل بين الإنسان والبيئة، والزراعة وتربية الحيوانات"، وفي مادة العلوم حذف الجهاز الهضمي في الإنسان والجهاز التناسلي حتى نهاية الرئتين، وفي مادة التربية الدينية، الدروس المحذوفة "صوم رمضان، ودرس المسلم لا يغش ولا يخدع، ونشيد أهلا أهلا يا رمضان، والمسلم يؤدي الأمانة".
التعليم تنفي التعديل السابق
نفتوزارة التربية والتعليموالتعليم الفني، ما تردد حول حذف بعض الدروس من موادالصف الرابع الابتدائي، وضمها السنوات الدراسية بالصفين الخامس والسادس الابتدائي في سنة دراسية واحدة، وإلغاء الصف السادس.
وأكدت الوزارة، أن بالنسبة لـ تعديلمنهج الصف الرابع الابتدائي يكون نظام الدراسة حسب مناهج نظام التعليم الجديد معمول به، وأن عملية تطوير المناهج ستصل إلى الصف الخامس والسادس الابتدائي.
مطالب أولياء الأمور من الوزير الجديد
انهالت مطالب أولياء الأمور على الوزير الجديد الدكتور رضا حجازي، تيسيرا من العملية التعليمية التي يعاني فيها أولياء الأمور مع الطلبة.
وعرضت عبير أحمد، مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء أمور المدارس الخاصة، مطالب أولياء الأمور، وجاءت كالتالي:
- معرفة نظام الثانوية العامة من بداية العام الدراسي، هل ستكون الأسئلة إختيار من متعدد مثلما كان العام الماضي، ونظام الراسبين.
- ضرورة خلو الامتحانات من الاسئلة خارج المنهج، والعودة إلى الكتاب والقراءة والورقه والقلم.
- إلغاء البابل شيت، وعودة المدارس لسابق عهدها، وعودة هيبة المعلم، والكتب المدرسية، إضافة إلى الحد من الدروس الخصوصية.
- تخفيف المناهج الجديدة، وحذف الحشو، وإلغاء التابلت، بعدما ثبت عدم جدواه، وتسبب في تشتيت الطلبة، إضافة إلى عودة الثانوية العامه كسابق عهدها، وعودة حق الأولاد الذين تم ظلمهم هذا العام.
- توحيد نموذج الإجابة لإمتحانات الثانوية العامة، ويتم الإعلان عنه للجميع.
- تجنب أخطاء الوزير السابق، وتطوير المناهج بالعقل، بحيث يتناسب مع الفترة الزمنية للترم، وتدريب المدرسين على المناهج.
