EN
فازت مدرسة إدفو الثانوية الصناعية بنات بالمركز الأول على مستوى الجمهورية فى مسابقة المكتبات النموذجية ، ومدرسة عبدالحميد عبدالغفور الإعدادية بالمركز الثالث بنفس المسابقة.
وقام عبد الكريم لطفى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان بتكريم كل من عزالدين محسب أبو الحسن موجه أول مكتبات بإدارة إدفو، وهبة أحمد ناصر موجه أول مكتبات بإدارة أسوان تقديراً لجهودهما لتحقيق هذا الفوز المشرف.
المكتبات النموذجية
وكان قد تابع فيصل نعيم مديرعام التعليم العام بمديرية التربية والتعليم بأسوان فعاليات اليوم الختامى لبرنامج التأهيل التربوى للمعلمين الجدد الناجحين في مسابقة ٣٠ ألف معلم ، وذلك بقاعات إدارة ادفو التعليمية بحضور الدكتور محمد حسين مدير إدارة ادفو التعليمية، ومحمد عبد الله رئيس قسم التدريب بالإدارة.
وقد تفقد مدير التعليم العام سبع قاعات تدريبية بادفو شملت ٤ قاعات بمدرسة إدفو الثانوية الصناعية بنين بإجمالى ١٤١ معلم فصل بالقاعة الكبرى ، بجانب ١٤٠ معلم رياض أطفال موزعة على الثلاث قاعات ، وكذلك قاعتين بمدرسة ادفو الثانوية بنين الأولى ٣٤ معلمة رياض والثانية ٣٠ معلمة رياض أطفال ، بالإضافة إلى قاعة بمدرسة بنات النيل تضم ٣٨ معلمة رياض .
وقدم فيصل نعيم الشكر لمدربى القاعات التدريبية السبع بادفو وهم أحمد حسانين ، وأبو الحسن معوض ، ومصطفى نجم الدين ، وسارة صلاح والدكتور عبد العال خميس ، ومروة جبريل ، ومحمود هاشم ، ونادية محمد ، وإيمان بدر.
أنشطة تعليمية
وخلال حديثه مع المعلمين والمعلمات الجدد بجميع القاعات التدريبية رحب مدير التعليم العام بالأجيال الشابة وانضمامهم إلى تعليم أسوان لحل مشكلة سد العجز بالمدارس، وحثهم على ضرورة التعاون مع زملائهم المعلمين لصالح العملية التعليمية وطالبهن بالالتزام وحسن التعامل مع التلاميذ وزملائهم من المعلمين ومديرى المدارس والعمل على تطوير خبراتهم وتنمية مهاراتهم من خلال التواصل الفعال مع المعلمين الأكبر سناً والموجهين .
وأشار إلى أن الحقيبة التدريبية على مدار أربعة أيام تناولت إدراك الإطار العام لقدرات المعلمين، وفهم المرحلة العمرية للمتعلمين ، وصياغة نواتج التعلم ، واستراتيجيات التدريس ، والتكنولوجيا وتعزيز مهارات التفكير العليا ، واستراتيجية إدارة الصف بكفاءة .
واختتم اليوم الرابع بتناول ملامح التعليم فى ضوء رؤية مصر للتعليم ٢٠٣٠ ، ووصف منظومة التعليم الجديدة، وتقييم الأداء، وتحسين فعالية منظومة التعليم الجديدة فى تحسين ممارسات المعلم والمتعلم، على أنه بعد انتهاء تدريبات التأهيل التربوى.
