EN
أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس، أن وزارة التربية والتعليم اتخذت خطوة للأمام في حل العديد من المعوقات التي تعاني منها المنظومة التعليمية من خلال تطبيق نظام الثانوية العامة الجديد على الطلاب هذا العام، مشيرة إلى أن المنظومة الجديدة تسعي لتحقق نجاحًا كبيرًا ولكن مازال بها بعض الثغرات التي يجب أن تسعى لحلها في أسرع وقت.
وقال أستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة لـ "صدي البلد" إن أبرز ثغرة ظهرت هي عدم جاهزية البنية التكنولوجية والتي بدورها أدت لحدوث خلل أثناء أداء الامتحانات على التابلت لدى بعض الطلاب، لافتة إلى أن الوزارة تعلم هذه المشكلات ومن المتوقع أن تضع لها حلا جذريا.
وأوضح الخبير التربوي، أن هذا يؤكد رؤية الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، بأن تكون امتحان الثانوية العامة، ورقيا باعتبارها سنة مصيرية، بينما طبقت نظام التعليم الالكتروني بالتابلت علي سنوات النقل في الصفوف الأول والثاني الثانوي.
وطالب الدكتور تامر شوقي، وزارة التربية والتعليم بضرورة تحديد ثغرات هذا النظام والطرق المثلى للارتقاء بالمنظومة ككل"، بوضع حلول لكافة المشكلات التي ظهرت وعمل دورات تدريبية متكاملة للمعلمين حتى يستطيعوا التأقلم مع النظام الجديد.
وأعلن أنه خلال السنوات الماضية استطاع وزارة التربية والتعليم تطوير المناهج والاستفادة من الخبرات والشراكات الدولية فى توطين مزيد من الخبرات، وتعزيز قدرات كوادره، الذين أصبحوا قادرين على تأليف وتحرير وتطوير المناهج فى جميع التخصصات على أعلى مستوى ووفقًا للمعايير الدولية.
وأشار "شوقي" إلي أن ضمان نجاح أي منظومة جديدة في العالم، يحتاج إلى الكثير من المراحل التجريبية، للوقوف على الأخطاء والثغرات التي تعيق نجاح هذه المنظومة، لافتا إلى أن يكون هناك أخطاء يتم اكتشافها والعمل على إصلاحها.
وأضاف أستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس، أن نظام التقويم الحالي القائم علي الفهم، وهذا لا يعني أن الحفظ سيء، بالعكس الحفظ هو الدرجة الاولي لتحقيق الفهم بل والابداع، لان لا ابداع دون وجود معلومات في الذاكرة وفهم تلك المعلومات وتطبيقها وتقويمها.
وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أعلنت أنها ستعقد امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي، بنظام التقييم الجديد.
وأشارت إلى أن الامتحانات ستعقد إلكترونيا بنسبة 70٪، وورقيا بنسبة 30٪ بنظام أسئلة ورقية.
