أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 ستكون هناك 3 مواد غير مضافة للمجموع .
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المواد غير المضافة للمجموع في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 تتمثل في : التربية الدينية ، و التربية الفنية ، و الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات .
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه بالنسبة لدرجات المواد غير المضافة للمجموع في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 فهي كالتالي :
- التربية الدينية من 40 درجة
- التربية الفنية من 20 درجة
- الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات من 20 درجة
أما عن المواد الأساسية المضافة للمجموع في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 ، فقد أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن تفاصيلها كالتالي :
- اللغة العربية والخط العربي من 80 درجة
- اللغة الإنجليزية من 60 درجة
- الدراسات الاجتماعية من 40 درجة
- الرياضيات من 60 درجة
- العلوم من 40 درجة
وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المجموع الكلي في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 سيكون من 280 درجة ، مشيرة إلى أنه سوف يتم احتساب درجة الطالب على أساس اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول 50% من الدرجات الاصلية واختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني 50 % من الدرجة
امتحانات الترم الأول 2025 .. موعد امتحانات الشهادة الإعدادية 2025
بحسب قرارات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تقرر رسميا وبشكل نهائي أن يكون موعد امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الأول، بداية من يوم 18 يناير 2025، وتنتهي في 23 يناير 2025.
ومن المقرر في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الأول، أن يتم عقد امتحانات مواد المستوى الرفيع للمدارس الرسمية للغات والرسمية المتميزة للغات والمدارس الخاصة للغات، وكذلك المواد التي لا تضاف للمجموع الكلي، والمواد العملية، قبل عقد امتحانات المواد الأساسية.
وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اعتبار فترة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الأول، ضمن أيام الدراسة الفعلية، وتحتسب ضمن نسبة الحضور المنصوص عليها قانونا.
وكانت قد وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، جميع مديريات التربية والتعليم، بضرورة الانتهاء من إعداد خطة تأمين المدارس والمباني التعليمية خلال امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الأول ، وذلك بالتنسيق مع مدير الأمن بالمحافظة؛ لتعبئة كل الموارد بالمحافظة، بهدف تهيئة المناخ المناسب لتمكين الطلاب من أداء الامتحانات في جو من الهدوء والانضباط؛ لضمان تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.