قناة صدى البلد البلد سبورت صدى البلد جامعات صدى البلد عقارات Sada Elbalad english
عاجل
english EN
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
طه جبريل
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
طه جبريل

صدى البلد

4 تخصصات علمية بجامعة المنيا ضمن تصنيف شنغهاي الدولي لعام 2024

جامعة المنيا
جامعة المنيا
×

أعلن الدكتور عصام فرحات، رئيس جامعة المنيا، أن لجامعة حققت إنجازا جديدا في مجال التصنيفات الدولية بإدراجها ضمن قائمة أفضل 1000 جامعة على مستوى العالم فى تصنيف شنغهاي الصيني لعام 2024 وذلك على مستوى 2500 جامعة شملها التصنيف وتم إدراجها في 4 تخصصات علمية.

وأضاف أن الجامعة ظهرت على مستوى الجامعات المصرية فى تخصصات هندسة الطاقة "المرتبة 201-300عالميا" ، وعلوم وهندسة الحاسب " المرتبة 301-400 عالميا" وتخصص الهندسة الإلكترونية والإلكترونيات بالمركز الثانى مصريا " المرتبة 401-500 عالميا " وتخصص الصيدلة بالمرتبة الرابعة مصريا " 301-400 عالميا".

وأكد فرحات، أنه بهذا التصنيف فأن الجامعة حققت قفزة كبيرة في تصنيف شنغهاي الشهير للتخصصات الأكاديمية العلمية لعام 2024.

وأضاف أن تصنيف شنغهاي من التصنيفات العالمية المرموقة التي تعتمد على العديد من المعايير الموضوعية لتحديد كفاءة الجامعات، وترتكز بقوة علي جودة الأبحاث من خلال النشر بمجلات علمية مرموقة، والحصول على جوائز بحث علمي، بما يكسبه أهمية كبرى للجامعات التي تتطلع للمنافسة والتسويق لها عالمياً.

ويتبع تصنيف شنغهاي للجامعات عدداً من المعايير التي تقيس الإنجاز الأكاديمي لمنتسبي المؤسسات الجامعية من خريجين وباحثين. كما يقوم تصنيف شنغهاي بإدراج الجامعات على مستوى العالم على أساس التخصصات العلمية في خمسة مجالات أساسية، وهى العلوم الطبية، الهندسة، العلوم الحياتية، العلوم الطبيعية، العلوم الاجتماعية بالإضافة إلى 55 تخصصاً فرعياً.

مشيداً بالإنجاز الذي حققته الجامعة بالحصول على ترتيب عالمي متميز على مستوى الجامعات العالمية، مثمناً الجهود المبذولة نحو الارتقاء بالبحث العلمي والأكاديمي لتحقيق مستوى الريادة المحلية والإقليمية والدولية.

ومؤكدًا على أن هذا التقدم جاء نظرًا للجودة العالية للبحوث المنشورة، ومواكبتها للتطورات العالمية، والتي يتم الاستشهاد بها في كافة المجالات الدولية، ونتيجة لجهود الجامعة المتصلة، وسعيها الحثيث؛ لدعم وتحسين مخرجات التصنيفات الدولية للجامعة، وتنمية المعايير المطلوبة لها، من حيث تطوير العملية التعليمية والبحثية والإدارية، وزيادة النشر الدولي وتحسين نوعيته.