استقبلت المدرسة الفنية المتقدمة لتكنولوجيا الطاقة النووية (مدرسة الضبعة النووية)، الطلاب الجدد الملتحقين بالصف الأول في العام الدراسي الحالي 2024 / 2025.

وهنأ المهندس أحمد فتحى، مدير إدارة المدرسة الفنية المتقدمة لتكنولوجيا الطاقة النووية (مدرسة الضبعة النووية)، الطلاب الجدد بمناسبة قبولهم في مدرسة الضبعة النووية للتكنولوجيا التطبيقية هذا العام.

وقـام الـهـنـدس أحمد فـتـحـي، مـديـر المدرسة الفنية المتقدمة لتكنولوجيا الطاقة النووية (مدرسة الضبعة النووية)، بـزيـارة قـسـم الـكـهـربـاء، وذلك لـتـكـريـم طـلـبـة الـصـف الـثـانـي قسم الكهرباء (2/2) لإنـجـاز مـشـروع خـط إنـتـاج مـصـنـع Production Line Factory Project وحـصـولـهـم عـلـي أفـضـل فـصـل فـي هـذا الـشـهـر فـي فـتـرة زمـنـية قـصـيـرة جـداً.

على جانب آخر، فاز 5 طلاب بالفرقة الرابعة قسم كهرباء بـ المدرسة الفنية المتقدمة لتكنولوجيا الطاقة النووية (مدرسة الضبعة النووية)، في مسابقة الابتكارات العلمية والهندسية ايزك 2024.

وضمت قائمة أسماء الطلاب الخمسة الفائزين، كلا من: أحمد علاء - أحمد خالد - مصطفى الأبيض - محمد هاني - عبد الرحمن شاهين.

وحقق الطلاب الخمسة إنجازا علمياً كبيرا بتحقيق المراكز - الأول والرابع والسادس - على مستوى الجمهورية في مسابقة الابتكارات العلمية والهندسية ايزك 2024.

وتم تكريم فريق المدرسة الفنية المتقدمة للتكنولوجيا التطبيقية والطاقة النووية بالضبعة خلال فعاليات المؤتمر الدولي للاتصالات بالأكاديمية العسكرية.

ويهدف مشروع الطلاب الفائزين (Radio Robotic Glovebox Manipulator) إلى تقليل خطر الإشعاع الذي قد يصيب الإنسان عندما يتعامل مع المادة المشعة.

ويعمل مشروع الطلاب الفائزين على تقليل الخطر من خلال التحكم عن بعد باذرع آلية يتحكم بها المشغل عن طريق يده، ما يعمل على زيادة المسافة ولتوفير رؤية أفضل، حيث سيتم وضع كاميرا داخل الصندوق وإظهار الصندوق على شاشة أمام العامل مع موجود نظام إنذار ضد أي تسريب يحدث مع عمل automation للعمليات التي تحدث بشكل متكرر لتقليل العبء على العنصر البشري.

ويعد هذا الإنجاز الجديد استمراراً لسلسلة تفوق طلاب المدرسة الفنية المتقدمة للتكنولوجيا التطبيقية والطاقة النووية بالضبعة في عديد من المحافل الدولية والمسابقات العلمية في السنوات الثلاث الأخيرة، ما يؤكد اهتمام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالبحث العلمي في المدارس وتشجيع الطلاب على الابتكار والاختراع في ضوء الرؤية العامة للدولة.