EN
نائب وزير التعليم: لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدة أعطت سلطات تقويم المخالفات البسيطة للمعلم
برلمانية :لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدة تمثل طرق بديلة لعقوبة الضرب
نائبة: يجب تفعيل لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدة
أشاد عدد من أعضاء لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب بلائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدة ، وأكدوا أن هذه اللائحة تساهم فى تحقيق الانضباط داخل المدرسة ، وتساعد أيضا في تحسين تربيتهم.
فى البداية قالت النائبة حنان حسني ، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدة ممتازة جدا، وتمثل طرق بديلة لعقوبة الضرب.
وأشارت حسني فى تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" إلى أن هذه اللائحة تساهم فى تحقيق الانضباط داخل المدرسة ، وتساعد أيضا في تحسين تربيتهم ، مؤكدة أننا لابد أن ننقذ أنفسنا ونربي أبناءنا.
الخدمة الاجتماعية
وأوضحت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أنها حينما سافرت إلى أمريكا وجدت هناك عقوبات للطالب المقصر من خلال تطبيق الخدمة الاجتماعية ، بحيث لو قام طالب بأى إساءة يقوم بعد انتهاء المدرسة بالعمل فى دار مسنين أو حضانة أطفال ويساعدهم كنوع من النشاط الاجتماعي.
وقالت النائبة صبورة السيد ، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدة أمر جيد ، ولكن أهم شيىء هو المتابعة.
وأشارت السيد فى تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" إلى أنه لابد من وجود متابعين وموجهين يتوجهوا إلى المدارس ، ويتم منحهم لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدةوكيفية تفعيلها ، خاصة وأننا فى أشد الإحتياج إليها.
وكان قد كشف الدكتور أيمن بهاء الدين البصال نائب وزير التربية والتعليم ، عن تفاصيل توضيحية بشأن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدة.
حيث قال الدكتور أيمن بهاء الدين البصال نائب وزير التربية والتعليم عبر حسابه الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك : أن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي تهدف لتوفير بيئة تعليم آمنة ومحفزة للطلاب والمعلمين.
وأضاف نائب وزير التربية والتعليم : لقد قسمت لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدة المخالفات لأربعة مستويات تبدأ بالبسيطة التي تؤثر على التلميذ نفسه وتحصيله مثل التأخير والغياب بدون عذر مرورا بالمخالفات متوسطة الخطورة التي تؤثر على التلاميذ الآخرين انتهاء بالمخالفات الخطيرة التي تشمل التنمر والاعتداء اللفظي أو الجسدي على الآخرين وأخيرا المخالفات شديدة الخطورة التي تمثل انتهاكا للقانون.
وأكد نائب وزير التربية والتعليم ، أن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدة أعطت سلطات تقويم المخالفات البسيطة للمعلم أو المشرف على النشاط المدرسي بشكل مباشر وتتدرج.
وشدد نائب وزير التربية والتعليم ، على أن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدة تتدرج فيها الإجراءات من التنبيه الشفوي والكتابي وحتى تكليف الطالب بمهام وأنشطة مدرسية بعد انتهاء الدراسة.
وأوضح نائب وزير التربية والتعليم ، أن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدة أعطت مدير المدرسة ولجنة الحماية المدرسية سلطات أوسع في علاج وتقويم المخالفات الأكثر خطورة.
كما أكد نائب وزير التربية والتعليم ، على أن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدة شددت على أن تتدرج الإجراءات المتخذة والعقوبات حسب درجة خطورة المخالفة وتكرارها من نفس الطالب، كما أعطت اللائحة الصلاحيات المناسبة للمعلمين لتطبيق إجراءات ضبط السلوك داخل الفصول والأنشطة المدرسية بما يكفل بيئة مدرسية آمنة للطلاب قائمة على توقير واحترام المعلم وممارسة سلوكية منضبطة تربويا من الطلاب.
وقال نائب وزير التربية والتعليم ، لقد وضعت لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الجديدة ، عددا من الآليات لتضمن مسؤولية كل من المعلمين وأولياء الأمور عن ضمان سلوك أبنائنا الطلبة وضرورة مشاركة كل من المدرسة والبيت معا في تقويم أي سلوك وتوفير التربية والتعليم معا.
