قالت عبير أحمد، مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم ، إن خطة التطوير التي أعلنها محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جيدة بنسبة كبيرة، ولكن الأهم التطبيق علي أرض الواقع.
وأضافت مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم أن النقاط الخاصة بمواجهة وحل أزمة الكثافة الطلابية وعجز المعلمين، معقولة من حيث المبدأ ولكن ننتظر أن نرى آليات تنفيذ الفكرة لنستطيع تقييمها والحكم عليها عقب التطبيق علي أرض الواقع، ونأمل في حل كل هذه التحديات.
وأشارت مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليمفي بيانها إلي خطة إعادة هيكلة الثانوية العامة، موضحة أن الخطة ترفع العبء عن كاهل الطلاب وأولياء الأمور بنسبة كبيرة، خاصة فيما يتعلق بدمج مناهج الكيمياء والفيزياء في مادة العلوم المتكاملة، وجعل اللغة الأجنبية الثانية والجيولوجيا وعلم النفس مواد خارج المجموع، مؤكدةً أن الأهم هو إزالة الحشو من المناهج.
وقالت مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم أنه قد حدث تباين في آراء أولياء الأمور فيما يتعلق بجعل بعض المواد الاساسية خارج المجموع، فمنهم من يرى أن ذلك جيد وفي صالح الطالب، والبعض الآخر يري أن هذه المواد التي وضعت خارج المجموع هي مواد يحصل أغلب الطلاب فيها علي مجاميع مرتفعة، وبالتالي لم يتبقى سوى المواد الصعبة، بحسب رأيهم".
وتمنت مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم نجاح المقترح خاصة أن ذلك يصب في مصلحة الطلاب وأولياء الأمور ومستقبل الأجيال المصرية عامة، ومتمنية كل التوفيق لجميع الطلاب.
ومن جانبهم .. تفاعل العشرات من أولياء الأمور علي جروب إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم عبر الفيسبوك بالتعبير عن آرائهم في قرارات وزير التربية والتعليم ، حيث قالت ولي أمر: "منقدرش نحكم إلا لما تطبق ونشوف مميزاتها وعيوبها حتفيد الولاد ولا حتوههم اكتر، إنما نظري كده حكمنا مش حيبقي مظبوط".
وأضافت ولي أمر أخري: "بالنسبة لأولى ثانوى شايفه أنه كويس ومقتنعه أنه يدرس اللى يستفيد به مش مجرد حشو كتب وخلاص"، وتابعت أخري: "أنا شايفه إنه خفف الضغط شوية من على الولاد، بس طبعا مافيا المدرسين هتحارب التغيير لأن فيه مواد اتشالت من المجموع هتسبب لهم أزمه رهيبه زي الجيولوجيا مثلا".
وقالت ولي أمر: "هيكلة إيه، كل المواد اللى كانت بتلم درجات خرجت من المجموع وفضلت المواد اللى بتنزلهم الأرض"، وأضافت أخري: "كويس طبعا، أنا مش فاهمه الناس اللى بتقول ليه يقلل، مستغربكم ماهو فعلا في حشو مواد وهدر لوقت ثانوية عامة مع كمية الدروس والوقت الضايع".