قناة صدى البلد البلد سبورت صدى البلد جامعات صدى البلد عقارات Sada Elbalad english
english EN
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
طه جبريل
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
طه جبريل

صدى البلد

رد حاسم من وزير التعليم على زيادة عدد شهور السنة الدراسية

التعليم
التعليم
×

أكد الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن توزيعة المعلمين لها نصاب أسبوعي، متابعا انه لم يحدث اي تغيير في عدد شهور السنة الدراسية، وكما هى ولن يحدث فيها أي تعديل أو زيادة في عدد الشهور تماما.

العام الدراسي المقبل سيشهد تطبيق طرق غير تقليدي

وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في كلمة له في مؤتمر صحفي مشترك مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، مساء اليوم الأربعاء، ان العام الدراسي المقبل سيشهد تطبيق طرق غير تقليدية، مضيفا أن جميع مشاكل الكثافة الطلابية تنتهي قبل نهاية الشهر الحالي في كل المحافظات.

التعليم

وتابع الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن 10 مليون طالب زيادة خلال العشر سنوات المقبلة، ولدينا خطة للتعامل مع هذا الأمر.


وتابع الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن بالنسبة للامتحانات الصف الثالث الإعدادية والصف الثالث الثانوي لم يشهدا اي تغير تماما، وهذا الأمر حتى يتم يحتاج تشريع.

التعليم

وتابع الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن نعمل على القضاء على ارتفاع نسبة الغياب في المدارس، مضيفا أن نستهدف خفض الكثافة الطلابية في الفصول الدراسية.

وكشف الوزير عن أن العام الدراسي الجديد سيشهد نقل المدارس الثانوية إلى الفترة المسائية، لتكون في الصباح مكانًا يمكن استغلاله للمدارس الإعدادية، والتي ستصبح هي الأخرى مستغلة من المدارس الابتدائية، على أن يكون في الأمر مرونة بحسب الإدارات التعليمية التي ستتعامل مع الأمر وفق احتياجاتها.

وزير التربية والتعليم :استخدام فكرة الفصل المتحرك


وأعلن وزير التربية والتعليم عن استخدام فكرة الفصل المتحرك المعمول بها في أغلب دول العالم، من خلال تحريك فصل في المرحلة ليكون في غرفة نشاط أو تربية رياضية، وهو ما سيساعد على تقليل الكثافات، مشيرًا إلى أن التجربة حال تطبيقها في محافظة القليوبية على سبيل المثال، فإن بعض المدارس ستنخفض فيها كثافة الفصل من 69 طالبا إلى 40 طالبا فقط، مؤكدًا على أن هذه الحلول عملية وجاءت بعد حوار مباشر وموافقة من أطراف المنظومة التعليمية.