تحدث الإعلامي أحمد موسى عن تطوير منظومة التعليم، موضحًا أنه لا بد من تشجيع الطلاب على الذهاب إلى المدارس لإصلاح منظومة التعليم وإجبارهم على الحضور بنسبة 85%.

وتابع خلال تقديم برنامج "على مسئوليتي"، المذاع على قناة صدى البلد، أنه لا حل لإصلاح التعليم سوى الاهتمام بحال المعلم، ويجب النظر إلى أجورهم لأنهم يتقاضون مبالغ ضئيلة.

واستكمل الإعلامي أحمد موسى قائلاً: "لو عاوزين تعليمًا صحيحًا، أعطوا المدرسين أموالاً، بدلاً من أن ينشغلوا بعمل آخر، لأن لديهم مسؤوليات وأسر".

واستطرد الإعلامي أحمد موسى، أنه يجب مراعاة المدرس أدبيًا وماليًا، لأن هناك مشاكل في التعليم، فقد رأينا مشكلة بالأمس في نتائج الثانوية العامة لم نرَ مثلها في التاريخ.

وواصل: "بصراحة، أنا في صدمة من الموضوع الذي حدث في الثانوية العامة وملف الأوائل، ويجب التحدث إلى الرأي العام ونقول للمنظومة ما هي مشاكلها وما سبب تعديل النتائج أمس".

وأشار الإعلامي أحمد موسى إلى أنه يجب أن نبدأ في معالجة وإصلاح منظومة التعليم، متسائلًا: "هل يمكننا تغيير المناهج بداية من العام المقبل الذي يبدأ في سبتمبر؟".

وأردف أن هناك عجزًا في أعداد المعلمين، ويجب حل هذه المشكلة في أسرع وقت، والبداية تكون بمراعاة المعلم أولاً، حتى يكون مهيئًا للذهاب إلى المدرسة لأنه سيجد مقابلًا لما يقدمه.

وتساءل: "لماذا يمتحن طلاب الثانوية العامة 32 مادة؟ هل هناك مثل هذا في العالم؟ لماذا هذا الحشو الذي يجعل الطالب ينسى ما درسه قبل ذلك، وهدفه من المذاكرة هو النجاح؟".

وقال إن الدولة تدعم مجانية التعليم بشكل كامل ولا جدال في هذا الأمر، موضحًا أن الدروس الخصوصية عبء على الأسر ولا تأتي بالنتيجة المرجوة، مشيرًا إلى أن التعليم الجيد في المدرسة يجعل الحاجة إلى الدروس الخصوصية غير ضرورية ويوفر آلاف الجنيهات على الأسر.

وأكد أنه يجب أن يكون الحضور والالتزام في الفصل لهما درجات، لأن بعد الحصة الأولى تجد الفصل فارغًا، وقديمًا كنا لا نجرؤ على الخروج إلى الشارع قبل انتهاء اليوم الدراسي أو التأخر 5 دقائق عن السابعة صباحًا، وكنا نغلق الباب على المعلم قبل أن يدخل الفصل.

وشدد الإعلامي أحمد موسى على أن الطالب يكون ذاهبًا إلى المدرسة وكأنه "رجل ورا ورجل قدام"، مما يعني أننا لا نعرف كيف يكون الوضع، ولا بد من أن يحب الطالب المدرسة ويقول: "أنا رايح مدرستي" وينتظم في طابور الصباح كما كان يحدث في السابق.