EN
كشف الكاتب الصحفي رفعت فياض، تفاصيل إضافة درجتين لبعض طلاب الثانوية العامة في امتحان الفيزياء.
وقال رفعت فياض في مداخلة هاتفية في برنامج " حضرة المواطن " المذاع على قناة " الحدث اليوم"، :" أحيي وزير التعليم لاتخاذه هذا القرار لأنه يقف في مصلحة الطلاب ويحفظ حقوقهم ".
وأضاف رفعت فياض :" السؤال رقم 34 في مادة الفيزياء هو سبب تغيير درجات الامتحانات وإضافة درجات للطلاب"، مضيفا:" الإجابة الصحيحة للسؤال كانت نموذج ب لكن من كتب نموذج الإجابة جعلوا الإجابة الصحيحة نموذج ج ".
وتابع رفعت فياض :" بعد اكتشاف هذا الخطأ الجسيم تم إعادة تصحيح امتحان الفيزياء بالكامل للطلاب الثانوية العامة وتم إضافة الدرجتين لكل طالب جاوب الإجابة الصحيحة".
وأكمل رفعت فياض :" بعد هذا القرار تم تعديل نتيجة الثانوية العامة وتم إرسالها لمكتب تنسيق القبول بالجامعات ".
قرار عاجل من التعليم
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بيانا أوضحت خلاله كل ما يتعلق حول إضافة درجتين زيادة لبعض طلاب الثانوية العامة على موقع تنسيق الجامعات.
وقالت وزارة التربية والتعليم في بيانها : في إطار ما تم تداوله حول زيادة درجات نتيجة بعض طلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية، تؤكد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه من منطلق حرصها على مصلحة الطلاب وحصولهم على حقوقهم، اتخذت الوزارة عددا من الإجراءات فيما يتعلق بتصحيح امتحان مادة الفيزياء.
وحرصا على تحقيق مبدأ الشفافية، توضح الوزارة الآتي:
- اعتبار الإجابتين (ب، ج) صحيحة للسؤال رقم ٣٤ (نموذج أ) وما يعادله في باقي النماذج بامتحان مادة الفيزياء وبناء عليه تم إضافة درجتين للطلاب الذين اختاروا الإجابة (ب) وتعديل نتيجتهم.
- قامت الوزارة باتخاذ كافة الإجراءات بالتعاون الكامل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فيما يتعلق بتعديل تنسيق الطلاب بعد إضافة الدرجتين لطلاب الشعبة العلمية الذين قاموا باختيار الإجابة (ب) لضمان حصولهم على حقوقهم وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.
- قرر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إحالة اللجنة المسئولة عن مراجعة الامتحان ونموذج الإجابة بعد سحبه من بنوك الأسئلة بالكامل للتحقيق بصفة عاجلة بالإدارة العامة للشئون القانونية بالوزارة نظرا لعدم تحري الدقة في نموذج الإجابة.
