• استرايجية لإعادة هيكلة التعليم الثانوي ومواجهة الكثافات الطلابية في المدارس
• نائبة تطالب بسرعة تعيين معلمي الحصة الواحدة بشكل فوري
• برلمانية: لابد من تفعيل عقوبة تغيب الطالب عن الدراسة لتحقيق الانضباط داخل المدرسة
  

كشف عدد من أعضاء لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب عن عدد من الأمور المطلوبة لتطوير المنظومة التعليمية، مع بدء الدراسة فى المدارس يوم 21 سبتمبر، وشددوا على ضرورة تفعيل عقوبة تغيب الطالب عن الدراسة التى ينص عليها قانون التعليم لتحقيق الانضباط داخل المدرسة.

فى البداية، كشف النائبة حنان حسنى، عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، عن عدد من الأمور المطلوبة لتطوير المنظومة التعليمية، مع بدء الدراسة فى المدارس يوم 21 سبتمبر.

وطالبت “حسنى”، فى تصريحات خاصة لـ"صدى البلد"، بوضع خطة لكل مديرية تعليمية لحل مشاكلها، وأن تكون هناك زيارة للمدارس والمخازن والمطابع التى تقوم بطبع الكتب وتصليح مقاعد الطلاب والتأكد من توافر الحمامات فى المدارس ومدى صلاحيتها.

وأوضحت عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب أنه بعد تعيينات المدرسين لحل مشكلة عجز المدرسين فى المدارس، أصبحنا فى حاجة إلى مشكلة معلمي الحصة الواحد وسرعة تعيينهم بشكل فوري.

من جانبها، قالت النائبة صبورة السيد، عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، إنه مع بدء الدراسة فى المدارس يوم 21 سبتمبر المقبل، هناك عدد من الأمور مطلوبة لتطوير العملية التعليمية.

وأضافت “السيد”، فى تصريحات خاصة لـ"صدى البلد": “إننا فى حاجة إلى تحقيق الانضباط فى العملية التعليمية وتدريب المعلمين والتزام المعلم والطالب”.

وأكدت عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب أنه لا بد من تفعيل عقوبة تغيب الطالب عن الدراسة التى ينص عليها قانون التعليم لتحقيق الانضباط داخل المدرسة، خاصة أن وزارة قامت بجذب الطلبة للمدرسة للتصدى لظاهرة غياب الطلاب فى المدارس.

كانت وزارة التربية والتعليم أعلنت بدء الدراسة في المدارس يوم 21 سبتمبر المقبل لـ العام الدراسي 2024/ 2025.

وترأس محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أمس السبت، المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى؛ وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة، لمناقشة خطة العام الدراسي الجديد 2024/ 2050.

واعتمد المجلس، خلال الاجتماع، استراتيجية الوزارة لإعادة هيكلة التعليم الثانوي ومواجهة الكثافات الطلابية في المدارس وسد العجز في المعلمين والخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد 2024/ 2025.

وفى مستهل الاجتماع، رحب الوزير بالحاضرين، مؤكدًا أن المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى له دور محورى فى المشاركة في صنع القرار، ودعم العملية التعليمية.

واستعرض الوزير استراتيجية الوزارة التي تم عرضها على الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، والمتعلقة بمعالجة التحديات الراهنة المتمثلة في “الكثافات الطلابية في الفصول - سد العجز في أعداد المعلمين - ارتفاع نسب الغياب بالمدارس - إعادة هيكلة التعليم الثانوي”.

وأوضح الوزير أن الاستراتيجية التي وضعتها الوزارة تأتي في إطار بلورة حقيقية لحلول وآليات تتناسب وطبيعة كل إدارة تعليمية على أرض الواقع، وذلك عقب عدد من الزيارات المتعاقبة والاجتماعات التي تم عقدها مع مديري الإدارات التعليمية في أكثر من 10 محافظات.

كما استعرض الوزير الخريطة الزمنية، للعام الدراسى 2024/ 2025، والتي من المقرر أن تبدأ الدراسة في المدارس يوم السبت الموافق 21 سبتمبر 2024، وينتهي الخميس الموافق 5 يونيو 2025، وذلك في 42 أسبوعًا، مع توزيع المناهج على الفصلين الدراسيين.

موعد بدء الدراسة في المدارس

ومن المقرر أن يبدأ الفصل الدراسي الأول من 21 سبتمبر 2024 إلى الخميس 23 يناير 2025، وتبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول يوم السبت الموافق 11/ 1/ 2025، ويبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم السبت الموافق 8/ 2/ 2025 إلى الخميس الموافق 5/ 6/ 2025، على أن يكون موعد بدء امتحانات صفوف النقل والشهادة الإعدادية يوم السبت الموافق 24/ 5/ 2025.

أما بالنسبة لامتحانات الدبلومات الفنية فتبدأ السبت 31/ 5/ 2025، كما تبدأ امتحانات الثانوية العامة يوم السبت الموافق 14/ 6/ 2025.

وأوضح محمد عبد اللطيف أن إجازة نصف العام ستمتد لمدة أسبوعين بدءًا من يوم السبت الموافق 25/ 1/ 2025 وتنتهي يوم الخميس الموافق 6/ 2/ 2025، على أن تشمل هذه المواعيد جميع مراحل التعليم المختلفة للمدارس الرسمية والرسمية للغات والخاصة والخاصة للغات.

وقد أشاد أعضاء مجلس التعليم قبل الجامعى، في ختام الاجتماع، بالجهود المبذولة من قبل وزارة التربية والتعليم وخطواتها الاستباقية للارتقاء بالعملية التعليمية وإعداد بيئة جاذبة للطلاب، وتقديم جميع سبل الدعم للمعلم، مؤكدين دعمهم لجميع الآليات التنفيذية التي ستقوم بها الوزارة خلال المرحلة المقبلة للعمل على تطوير المنظومة التعليمية.