EN
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، عن تفاصيل جديدة بشأن تطوير نظام الثانوية العامة بصفوفها الثلاثة.
حيث قال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : تغيير وتطوير نظام الثانوية العامة بصفوفها الثلاثة ؛ سوف يركز على دراسة لغة أجنبية واحدة وأساسية مع زيادة عدد الحصص المقررة لها في سبيل إتقانها، فضلًا عن استعادة الدور التربوي للمدرسة.
كما أضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن تطوير نظام الثانوية العامة بصفوفها الثلاثة سوف يتميز بالاهتمام بالهوية الوطنية، وإكساب الطلاب المهارات اللازمة لمتطلبات سوق العمل
وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، على أنه فيما يخص إعادة هيكلة التعليم الثانوي ، فقد اعتمدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في رؤيتها على ما سبق من تطوير في نظام التعليم، مؤكداً أن التعديلات تأتي استعدادًا وتمهيدا لهذا الجيل الذي سيلتحق بالمرحلة الثانوية بحلول 2027/2028 جنبًا إلى جنب مع تطوير المناهج بما يحقق اكتمال مراحل التطوير المستهدفة في 2030.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : إن الوزارة قامت بالتنسيق مع وزارة التعليم العالي، وقامت أيضًا بدراسة المناهج مع المركز القومي للبحوث وأساتذة كليات التربية، وكذا دراسة أنظمة التعليم في عدة دول أجنبية ، مشيراً إلى أن أهم ما يميز منهجية الهيكلة الجديدة للمواد الدراسية هو إتاحة الوقت للتركيز على إكساب الطلاب المهارات والمعارف من خلال طرق التدريس، لافتًا إلى ضرورة مواكبة التعليم لسوق العمل الذي يشهد تغيرات متسارعة في الاقتصاد والتكنولوجيا.
موعد تطبيق نظام الثانوية العامة الجديد … هل يطبق العام القادم ؟
نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تطبيق نظام الثانوية العامة الجديد من العام الدراسي الجديد 2024 / 2025
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن أن التعديلات الجديدة تطبق على الجيل الذي سيلتحق بالمرحلة الثانوية بحلول 2027/2028 جنبًا إلى جنب مع تطوير المناهج بما يحقق اكتمال مراحل التطوير المستهدفة في 2030.
4 مسارات في نظام الثانوية العامة الجديد
وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قد أكدت في وقت سابق ، أن نظام الثانوية العامة الجديد لن يكون به تشعيب لعلمي وأدبي، بل عبارة عن مسارات، وكل مسار يؤهل لقطاع معين من الكليات ، مؤكدة أن ملامح نظام الثانوية العامة الجديد ستتضمن تعدد الفرص لتحسين أداء الطلاب فى الامتحانات، وتعدد المسارات ، بحيث يدرس الطالب المواد المؤهلة لكل قطاع، بالإضافة إلى مراعاة وظائف المستقبل وسوق العمل.
وأفادت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه في الثانوية العامة الجديد من المقترح ان يكون هناك أربعة مسارات، وهي مسار القطاع الطبي ومسار القطاع الهندسي ومسار العلوم الإنسانية ، ومسار الذكاء الاصطناعي ، ولن تكون بنظام الثانوية التراكمية ،وسيكون لكل مسار أربعة مواد حسب طبيعة الدراسة، منهم مادتين مؤهلتين لقطاع كليات بعينها، ومادتين أخرتين أساسيتين، ومن خلال هذه المواد سيلتحق الطالب في القطاع المناسب لتخصصه.
