أقيمت اليوم الأحد الموافق ٤ أغسطس فعاليات أول أيام البرنامج التدريبي للابتكار وريادة الأعمال للعام الجامعي ٢٠٢٤ـ٢٠٢٥ الذي تنظمه أسرة طلاب من أجل مصر بالجامعة، وذلك بمقر كلية التجارة، تمهيدا لإطلاق مسابقة طلاب من أجل مصر للابتكار وريادة الأعمال ٢٠٢٤ـ٢٠٢٥.
يأتي هذا البرنامج التدريبي انطلاقا من توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، بأهمية رعاية الموهوبين والنوابغ و المُبتكرين ووضع آليات لاكتشافهم، وبناء جيل من الكوادر الشابة المتميزة، وتنفيذا لتكليفات الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بدعم ثقافة الإبداع والابتكار ونشر ثقافة العمل الحر بين طلاب الجامعات والمعاهد العليا المصرية، وذلك إيمانًا بأهمية دورهم في دفع عجلة التقدم والتنمية في مختلف المجالات، حيث يعد الابتكار وريادة الأعمال من أهم مبادئ الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي 2030، و تحت رعاية الدكتور إلهامي ترابيس رئيس جامعة دمنهور، وإشراف مركز الابتكار وريادة الأعمال بجامعة دمنهور.
حضر البرنامج عدد كبير من الطلاب من مختلف كليات جامعة دمنهور يمثلون جميع التخصصات العلمية والنظرية، وتضمن اليوم الأول محاضرتين، الأولى بعنوان مهارات القيادة وأخلاقيات العمل، حاضر فيها الدكتورة أسماء إدريس.
وتحدثت الدكتورة أسماء إدريس عن صفات القائد الناجح الذي لديه القدرة على اتخاذ القرارات بطرق جديدة مبتكرة ووضع رؤية مستقبلية سواء بعيدة او قريبة لتنفيذ الخطط وتحديد الأهداف، والخطوات التي يتبعها أفراد المجموعة للوصول إلى نجاح الخطة الموضوعة.
وأكدت أن كفاءة القائد تظهر عند وضع الخطط وقيادة فريقه لتحقيق النجاح المطلوب، وأن يتحلى بمجموعة من الصفات منها قوة الشخصية عند التعامل مع المجموعة، اتخاذ القرارات الحاسمة، وأن يكون له نظرة ثاقبة في اختيار الشخص الذى يقوم بأداء المهمة وتوكيل المهام للأشخاص المناسبين والقدرة على تخطي العقبات والصعوبات وإيجاد اكثر من حل لها ووضع أكثر من طريقة لحل المشكلة وأيضا يجب أن يكون لديه بدائل لحل أى مشكلة أو أزمة تظهر فجأة.
وجاءت المحاضرة الثانية بعنوان "مهارات حل المشكلات والتكيف" للدكتورة يسرية الهمشري، أوضحت خلالها المهارات الأساسية لحل المشكلات التي يمكن تلخيصها في التعرُّف على المشكلة والدقة في تحديد المشكلة بالضبط لمعرفة ما تحتاج إلى حله، وتحليل الأسباب من خلال البحث العميق لايجاد جذور المشكلة وفهم مسبباتها الحقيقية.
وأضافت أنه تأتي بعد ذلك مرحلة تقييم البدائل من خلال النظر إلى جميع الخيارات المتاحة قبل اتخاذ القرار، يليها مرحلة التفكير النقدي بطريقة تحليلية ومنهجية لاكتشاف الحقائق، وكذا التفكير الإبداعي للتوصل إلى حلول مبتكرة وغير تقليدية، مؤكدة أن تطوير مهارات حل المشكلات يتطلب الممارسة والصبر والاستمرارية.
من جانبهم أبدى الطلاب سعادتهم بالمعلومات القيمة التي تلقوها خلال المحاضرتين ومدى استفادتهم منها.
جدير بالذكر أن هذا البرنامج التدريبي يهدف إلى تأهيل الطلاب المشاركين الذين يرغبون في تطوير أفكارهم إلى نماذج عمل حقيقية وإنشاء شركات ناشئة، ونشر ثقافة الابتكار وريادة الأعمال والعمل الحر، ويفيد البرنامج التدريبي عدد كبير من الطلاب، وسيقوم المتدربين المجتازين للبرنامج في المرحلة الأولى بتكوين فرق طلابية لتدريب الطلاب كل في كليته على ثقافة الابتكار وريادة الأعمال والعمل الحر.
يأتي هذا البرنامج ﻓﻲ إطار اهتمام الجامعة بدعم الابتكار ورﯾﺎدة الأعمال وقرار الدكتور إلهامي ترابيس، رئيس الجامعة بإطلاق عام ٢٠٢٤ ـ ٢٠٢٥ عاما للابتكار وريادة الأعمال بجامعة دمنهور، استكمالا للدور الفعال الذي تقوم به الجامعة من خلال رعاية ودعم النشاط الطلابي.