طالب الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس بضرورة تغيير نظام امتحانات الثانوية العامة وإلغاء نظام الاختيار من متعدد MCQ التي أثبتت أنها سهلة الغش.

وقال الدكتور تامر شوقي في تصريحات له عبر جروب حوار مجتمعي تربوي : أنه في حالة الإصرار على الابقاء على نظام امتحانات الثانوية العامة 2024 الحالي ، لا بد من تغيير نظام القبول بالجامعات بحيث لا يعتمد فقط على مجموع الطالب في الثانوية العامة. لأن معظم مجاميع الطلاب “مضروبة” بسبب استمرار أزمة “الغش” التي ستؤدي إلى حصول الطالب الضعيف الغشاش على حق المجتهد غير الغشاش

لماذا يشتكي طلاب الثانوية العامة من الامتحانات؟

وأكد الدكتور تامر شوقي ، أنه بعد كل امتحان في امتحانات الثانوية العامة 2024 نقع في حيرة ما بين طلاب فرحين بسهولة الامتحان، وطلاب لديهم حزن من صعوبة نفس الامتحان، وهو ما يحدث للأسباب التالية :

• لا يمكن أن يجمع ٧٥٠ الف طالب ولا حتى نصفهم ولا حتى ربع هذا العدد على سهولة أى امتحان حتى لو كان سهلا
• اختلاف معنى الصعوبة من طالب لاخر، فبالنسبة للبعض يكون الامتحان الصعب هو الذى لم يستطيعوا الإجابة على سؤال واحد فقط منه أو سؤالين لانهم لن يحصلوا على الدرجة النهائية، وبالنسبة للبعض الاخر الامتحان الصعب هو الذى يتضمن أسئلة جاءت في دروس لم يذاكروها بشكل جيد رغم سهولة تلك الاسئلة
• كثرة عدد الأسئلة في الامتحانات في ظل نظام الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية (٤٦ سؤالا) يتيح الفرصة لأى طالب الشكوى من اى سؤال من هذه الأسئلة الكثيرة ولو من سؤال واحد فقط
• بعض الطلاب لا يريدون عزو سبب اخفاقهم في الإجابة على أى سؤال إلى قصورهم في المذاكرة وبالتالي يلصقون السبب لصعوبة الأسئلة وبالتالى عدم تحملهم المسؤلية والهروب من تأنيب الضمير
• التأهب السابق لدى بعض الطلاب للشكوي من الامتحانات في ضوء الصورة النمطية عن صعوبة بعض المواد وامتحاناتها حتى لو جاءت سهلة
• استغلال البعض فرصة الشكوى للضغط على الوزارة لمراعاة تلك الصعوبات أثناء التصحيح حتى لو أن الشكوى بلا اساس من الصحة.