EN
أكد الدكتور ماجد أبو العينين، عميد كلية التربية جامعة عين شمس السابق، الخبير التربوي، أن الجامعات المصرية تسعى جاهدة إلى تطوير تجربة التعليم لطلابها ذوي الإعاقة، من خلال استخدام التقنيات الحديثة وتوظيف أساليب ومناهج مخصصة لهم، وتقديم الدعم والرعاية المناسبة، وفق رؤية مستقبلية تستهدف تمكين ذوي الإعاقة وتحسين حياتهم بشكل كبير، وذلك من خلال تشخيص وتقييم مبكر وتقديم الدعم اللازم لهم ولأسرهم، والاهتمام بصحتهم النفسية، مما يجعل التعليم متكامل ومتناسب مع احتياجاتهم الفردية.
وأوضح عميد كلية التربية جامعة عين شمس السابق، خلال تصريحات خاصة لـ “صدى البلد”، أن وزارة التعليم العالي تولي اهتماما كبيرا بتعزيز مكونات الثروة البشرية، وتعظيم الاستفادة منها في إطار رؤية استثمارية واسعة النطاق في البشر، لتحقيق التنمية المستدامة والارتقاء بمستوى المجتمع، لذلك حرصت علي مركز تأهيل ذوى الاحتياجات الخاصة بالجامعات من أجل تحقيق التنسيق مع الأعضاء الآخرين في الجامعة، مثل الهيئة التدريسية وإدارة تقنية المعلومات ومراكز الدعم المختلفة، لتحديد احتياجات الطلبة وتقديم الدعم اللازم لهم بشكل متكامل. وبذلك، يتم توفير بيئة تعليمية تشجع على التعاون والتفاعل بين الطلبة وتوفير فرص متساوية للجميع.
بالإضافة إلى تعديل التشريعات والقوانين والأنظمة الخاصة بهؤلاء الطلاب، وحل التحديات التي كانت تواجة الطلاب ذوي الإعاقة في الجامعة في صعوبة الالتحاق بالعديد من الاقسام بالجامعة أوالنظم والقواعد الجامعية وتوجية أقصي تعاون من الإداريين معهم، اهتمام المسئولين بمناقشة مشاكلهم مع مواعاة وجود متخصصين بالجامعة في التعامل معهم.
أعلن الدكتور ماجد أبو العينين، عن مدي الرعاية الكاملة التي يحظى بها مركز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة في الجامعات المصرية، حيث تقدم الخدمات الملموسة التي تلبي احتياجات طلاب الجامعات المصرية ذوي الإعاقات في جميع أنحاء البلاد، مشيرًا إلى أن الجامعات المصرية تتعاون بشكل كبير مع طلابها من ذوي الإعاقات لتمكينهم من الحصول على التعليم وتطوير قدراتهم، وتأكيدًا على التزام الجامعات المصرية بضرورة استثمار هذه القدرات في خدمة المجتمع، فإنها تعمل بشكل مشترك مع جهات الدولة المختلفة لتحقيق هذا الهدف النبيل.
ومن أهم أدوار مركز تأهيل ذوى الاحتياجات الخاصة بالجامعات المصرية
-تأهيل الطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة للدمج في المجتمع والاستفادة منهم كل على قدر إعاقته.
- توفير معامل وقاعات وأجهزة حاسب آلي.
- توفير أماكن تحركات وتنقلات لذوي الهمم.
-إعداد دورات للفئات الخاصة منهم.
-توفير كافة المساعدات الطلابية بجميع الكليات.
-توفير الامكانيات والمرافق اللازمة لتسهيل انخراط الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بالأنشطة التي تجرى في الجامعة.
-اعطاء الفرصة لهم بأن يكون لهم دور ايجابي في المجتمع واستغلال طاقاتهم بأفضل صورة ممكنة .
-مشاركة هؤلاء الطلاب في دورات تدريبية التي تعد لهم خصيصاً.
السعي باستمرار نحو تحسين مستوى الخدمة التعليمية المقدمة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
مساعدتهم في القدرة على التحصيل العلمي ومتابعة المقررات العلمية.
-إعداد آليات فعالة موحدة للتعامل معهم.
