EN
وجه الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بتنظيم رحلات للطلاب إلى المشروعات القومية لتعريفهم بما تم إنجازه على أرض الواقع من هذه المشروعات، وكذلك لتعزيز روح الولاء والانتماء لدى الطلاب، ورفع قدرات التعلم الذاتي والثقافة العامة والمعرفة بالأحداث الجارية على كافة المستويات، وإثراء معلومات الطلاب من خلال البحث والاطلاع المباشر.
أكدت الدكتورة سامية خضر، الخبير التربوي، أستاذ علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، أن حرص الدكتور رضا حجازي في زيادة الوعي لدى طلاب المدارس بالمشروعات القومية يؤكد أن عملية التعلم مهمة وضرورية لتطوير المهارات والخبرات اللازمة لجي الطلاب للمواجهة والتأقلم مع التحديات المرتبطة بالبيئة والمجتمع المحيط.
وأوضحت أستاذ علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة لـ “صدى البلد”، أن زيادة الوعي بالمشروعات القومية والزيارات المدرسية إلى المشروعات القومية والمنشآت التنموية والأثرية من أهم أدوات تحقيق الهوية الوطنية والإحساس بالانتماء إلى الوطن لدي طلاب المدارس، موضحة أن هذه التجارب تساهم بشكل حقيقي وفعال في تعزيز القيم الوطنية وتعزيز روح الانتماء، وتعزز الوعي بأهمية الحفاظ على التراث الثقافي والتنمية المستدامة.
وأشارت الخبيرة التربوية، إلى أن التعليم الجيد هو الذى يسعى لإشباع حاجات الطلاب، وبالفعل المدرس المصرية في الوقت الحالي تلعب دوراً مهماً في تربية وتنمية الأطفال والشباب، وتوفير بيئة تعليمية جيدة تعليم القيم والأخلاق الإيجابية للطلاب وتعزيز انتمائهم للمجتمع والوطن.
وأضافت أستاذ علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، أن تفعيل دور الرحلات المدرسية في توظيف المشروعات القومية يساعد الطلاب على فهم معاني الوطنية والانتماء للوطن، وعلى التعرف على تطور الدولة ومساهمتها في العالم، كما يمكن أن يساعد في تطوير مهارات الطلاب وخبراتهم في مجالات متعددة مثل العلوم والتكنولوجيا والرياضة والفنون والثقافة، وهذا يساعد في تعزيز الانتماء والولاء للوطن.
