الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري

خبير تعليم: تخفيف المناهج بشكل مبالغ سيؤدي لتعلُّم غير مكتمل

صورة ارشيفية
صورة ارشيفية

وجه الدكتور عاصم حجازي خبير التعليم ومدير مركز القياس والتقويم التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة رسالة عاجلة إلى اولياء امور طلاب المدارس في مصر ، وذلك عبر جروب حوار مجتمعي تربوي عبر تطبيق واتس اب .

حيث قال الدكتور عاصم حجازي: إلى أولياء الأمور الذين يطالبون بزيادة نسبة التخفيف في مناهج الترم الثاني لطلاب المدارس ، لابد أن نعرف أن تخفيف المناهج بشكل مبالغ فيه سيساوي تعلماً غير مكتمل 

وأضاف الدكتور عاصم حجازي : لابد أن نعرف أن المنافسة التعليمية المفروضة على أبناءنا حاليا ، هي منافسة على مستوى دولي وليس على المستوى المحلي فقط ، ولذا لابد أن يتعلم ابناءنا تعليماً صحيحا ليصبحوا قادرين على أن ينافسوا بقوة .

وأشار الدكتور عاصم حجازي إلى أن عملية التعلم بطبيعتها تحتوي على قدر كبير من الصعوبات والتحديات ، ولذا لابد نكون متكيفين مع هذا الأمر .

وقال الدكتور عاصم حجازي : هذا لا يعني ان المناهج لا تحتاج إلى تعديل ، فهي بالتأكيد تحتاج إلى تعديل ، ليكون كم المحتوى محققا للأهداف المطلوبة ومناسباً للخريطة الزمنية وخصائص الطلاب ، ولكن الحذف من المناهج بوضعها الحالي يجب أن يكون بحذر شديد.

وكانت قد قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال الساعات الاخيرة ، تخفيف مناهج الترم الثاني لطلاب المدارس ، وذلك عن طريق تحديد دروس معينة للإطلاع فقط ، وذلك تقديرا لقصر مدة الترم الثاني وسعياً لتخفيف الضغوط على الطلاب اثناء المذاكرة والإستعداد للإمتحانات .