EN
تواصل الجامعات المصرية بدعم من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، تحقيق إنجازات عدة في دعم الموهوبين والنوابغ، حيث تمكنت من تحقيق نجاح كبير في دمعها لتواصل هذا الدعم في العام الجديد.
وحققت جامعة عين شمس طفرة كبيرة لتحقيق التميز في مجال التعليم الجامعي والبحث العلمي على المستويات المحلية والإقليمية والعالمية، في ظل مناخ يتسم بالاستقلالية والحرية والديمقراطية والمساواة وبما يساهم في خدمة المجتمع وتحقيق التنمية المستدامة.
وتقوم الجامعة بإعداد الخطط والبرامج التى تكفل تحقيق دور الجامعة فى خدمة المجتمع وتنمية البيية ومتابعة تنفيذ وتقييم ما تحقق منها، وتقديم التقارير الدورية عنها للمجلس المؤقت لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة .
وتقدم جامعة عين شمس حزمة من البرامج الجديدة المتميزة في مختلف المجالات والتخصصات (البرامج الطبية – البرامج الهندسية وتكنولوجيا المعلومات – البرامج التجارية – برامج اللغات والترجمة – برامج علمية – برامج إنسانية – برامج أدبية ) والتي تواكب المعايير الدولية ومتطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي.
وتتميز تلك البرامج بتقديم تعليم عالي الجودة في تخصصات غير نمطية ونظام دراسي حديث لاستهداف خريج متميز، وتلك البرامج تمثل نموذجا في التعليم يتبع بشكل رئيسي معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، وهي بمثابة نواة لنموذج فريد لتطوير العملية التعليمية والموارد المالية بالجامعات.
وأنشئ مركز التميز للاستدامة بجامعة عين شمس، على أهداف علمية وبحثية شتى، تسهم في خلق الروابط بين الكليات المختلفة داخل الجامعة من الناحية البحثية والتدريبية والتعليمية والتوعية ووضع مقترحات مختلفة في مجالات الطاقة والمياه والتشجير بالإضافة إلى خلق روابط مع أصحاب المصلحة الوطنيين والدوليين في مصر وخارجها للبدء في علاقات ومشاركات مختلفة معهم سواء كجهات بحثية أو تصنيعية أو مجتمع مدني.
ويعد مركز التميز للاستدامة قاعدة بيانات لخبراء التغيرات المناخية والاستدامة والعلوم البيئية داخل الجامعة وخارجها لعمل الترابطات المخلتفة بين المشاريع المختلفة في الكليات وتتمكن كل كلية من تحقيق أقصى استفادة لها من المشروعات البحثية.
وبأتي دور المركز حول ثلاثة أبعاد رئيسية، أولها البعد البحثي الخاص بتطوير العملية البحثية وخلق تعدد للتخصصات بين الكليات ودمج الأبحاث العلمية لخدمة المجتمع.
البعد الثاني لمركز التميز للاستدامة هو التوعية والتدريب وكيفية دمج التغيرات المناخية والعلوم البيئية ومفاهيم الاستدامة في المقررات الدراسية للمراحل الجامعية المختلفة، أما عن البعد الثالث فهو البعد المجتمعي أي البيئي وكيفية تحسين البيئة خاصة داخل الحرم الجامعي من تشجير ومياه وطاقة واستدامة وتوفير الموارد لكل الناس داخل الجامعة.
ويعمل المركز على خلق ترابط وشراكات مع أصحاب المصلحة الوطنية بما يخدم الجامعة لتحولها لجامعة خضراء وذكية: « أعمدة إنارة بالطاقة الشمسية ومبان حاصلة على شهادات بأنها خضراء توفر المياه والطاقة، بجانب الاهتمام بالتحول الرقمي بما يقلل الاعتماد على الأوراق».
وعن مفهوم الاستدامة، تعني دمج العلوم مع بعضها وهي العلوم البينية والمتعددة، بغرض خلق استفادات قصوى في مختلف التخصصات لأن الزراعة مرتبطة بالغذاء والطاقة مرتبطة بالعلوم الكهربية والهندسية والمياه مرتبطة بعلوم الري والزراعة، فضلاً عن استفادات قصوى في مجال التربية والإعلام والاقتصاد الأخضر الذي يستخدم في التخصصات البيئة.
مع بداية العام الدراسي الجديد، اهتم المركز بعمل العديد من المحاضرات التوعية للطلاب عن التغيرات المناخية وكيفية مواجهتها وآثارها السلبية والبصمة الكربونية وجهود الجامعة للتحول لجامعة خضراء.
