دائما ما تسعى الدول لتطوير منظومة التعليم لديها بشكل أو بآخر فتوجد بعض الدول التى تعمل على تطوير المعلم، وأخرى تعمل على تطوير الأدوات التى تساعد المعلم ودول أخرى تهتم بالبيئة النفسية والبصرية التى يوجد فيها الطالب، ولذلك تهتم بالطالب أكثر مما تهتم بالمعلم بالجامعات المصرية يتم تطوير المنظومات التعليمية على قدم وساق فقدمت توسعا في تطبيق الاختبارات الإلكترونية، تماشيا مع توجيهات القيادة السياسية نحو التحول الرقمي.
أكد الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي وأستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، أن نظم الامتحانات الالكترونية بالجامعات المصرية قام بثورة تعليمية كبيرة في عالم التعليم التقليدي الذي كان متبع من قبل بالمؤسسات التعليمية، بسبب امتيازاته المتعددة خاصة مع انتشار الفيروسات والأوبئة التي تؤثر على الحضور والحركة التعليمية في جميع أنحاء العالم، ولذلك ضمنت الاختبارات الإلكترونية، والتعليم عن بعد الاستمرارية للعملية التعليمية في أي وقت وتحت أي ظروف، وهذا ما يجعلها الاختيار الأمثل للاتجاه نحو تطوير التعليم باستخدام التقنيات الحديثة.
وأشار وأستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة لـ “صدى البلد”، إلى أن هناك العديد من الفوائد التي تتضمنها نظام الامتحانات الالكترونية، حيث أنها تسمح بتقييم المعرفة الأكاديمية للطلاب ومدى فهمهم للمناهج الدراسية، وتعمل أيضًا على تحفيز الإبداع لابتكار أفكار وحلول جديدة.
وأوضح الخبير التربوي، أن نظام الاختبارات الالكترونية يحتوي على الكثير من المزايا، فهو نظام آمن، موثوق، تفاعلي، ويوفر الوقت والجهد، ويمكن استخدامه عبر العديد من الأجهزة الإلكترونية المختلفة، كما أنه ويشمل نظام الاختبارات الالكترونية ثروة من فرص التقييم لكل من الطالب وأعضاء هيئة التدريس الذي يقدم التقييم.
ومن ضمن مميزات الاختبارات الإلكترونية يسردها الدكتور الدكتور حسن شحاتة أستاذ المناهج :
-توفر فرصة فتح باب القبول للطلاب الدوليين الذين يتوافدون من كل بقاع العالم فمع نظام الامتحانات الإكترونية، تستطيع المدرسة أو الكلية توسيع قاعدة الطلاب الخاصة بها دون الضغط على بنيتها التحتية.
-توافر أنواع مختلفة من الأسئلة التفاعلية مثل الفيديو.
-مراقبة الامتحانات في الاختبارات الإلكترونية لها أنواع كثيرة ويمكن استخدامها كلها معًا، والنوع الأشهر هو التحكم في شاشة عرض الاختبار وعدم السماح بفتح أي متصفح آخر.
-قلة إمكانية تسريب الاختبار والغش.
-مرنة لانها تسمح للطلاب باختيار الأوقات التي تناسبهم من أجل إجراء الاختبار، فيستطيع الطالب الدخول إلى النظام في أي وقت طوال اليوم (أو الأسبوع) المحدد والامتحان بسهولة.