استخدم عدد من أعضاء مجلس النواب أدواتهم البرلمانية خلال الفترة الماضية بشأن أزمة تعيين 36 ألف معلم و نقص المعلمين في المدارس ظهرت بشكل واسع مع الأيام الأولى للدراسة، لدرجة جعلت مدراء المدارس عاجزين عن توفير بدائل.

ورد الدكتور رضا حجازي ، وزير التربية والتعليم خلال الجلسة العامة بمجلس النواب أمس عن هذه التساؤلات والتحركات البرلمانية بشأن ازمة تعيين 36 ألف معلم، ونستعرض خلال هذا التقرير تساؤلات النواب وردود الوزير فيما يلى:

تحركات النواب بشأن ازمة 36 الف معلم

تقدم المهندس إيهاب منصور، رئيس الهيئة البرلمانية للحزب المصري الديمقراطي الاجتماعي بسؤال موجه إلى وزير التعليم بشأن أولوية الـ ٣٦ ألف معلم في التعيين بالمسابقات الجارية.

وأكد النائب أن هؤلاء المعلمين دفعوا آلاف الجنيهات رسوم التقديم والحصول على شهادات مطلوبة للتقديم فى المسابقة القديمة.

كما أشار إلى وقائع الجلسات العامة السابقة لمجلس النواب، حيث قام وزير المالية خلال الجلسة العامة بالرد على سؤال النائب بخصوص الـ ٣٦ ألف معلم بأنه يدرس الأمر لوضع حلول مع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وكان ذلك في جلسة 14 يونيو 2021 وأكد ماقاله مرة أخرى في جلسة 9 مايو 2022.

الـ 36 ألف معلم

ولفت إلى أنه عند حضور وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى السابق وردا على سؤال النائب له خلال الجلسة العامة بتاريخ 28 ديسمبر 2021 ، أفاد أنه سيكون لهم أولوية في التعيين.

وأضاف النائب إيهاب منصور: لكن الاعلان الذي تم نشره مؤخرا عن المسابقة لم يتضمن أى اشارة لهم، لذا أطالب بمعرفة آليات تطبيق الأولوية كما تعهد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السابق أمام مجلس النواب.

ومن جانبها، تقدمت النائبة هالة أبو السعد، وكيلة لجنة المشروعات الصغيرة، بسؤال إلى وزير التربية والتعليم بشأن أزمة تعيين 36 ألف معلم ، وأوضحت فى سؤالها أن أزمة نقص المعلمين في المدارس ظهرت بشكل واسع مع الأيام الأولى للدراسة، لدرجة جعلت مدراء المدارس عاجزين عن توفير بدائل، أو حتى الرد على تساؤلات أولياء الأمور المرتبطة بأسباب تكرار غياب المعلمين عن الحصص الدراسية ، ما قد يجعل بعض الفصول خاوية من المدرسين لفترات طويلة، وهو ما يمثل تحديا واضحا لنظام التعليم الجديد الذي يقوم بشكل أساسي على المعلمين.

وكان وزير التربية والتعليم السابق، قد صرح بمجلس النواب الموقر أثناء الجلسة العامة ، أن هناك عجز في المعلمين، مؤكدا خلال رده على النواب بالجلسة العامة، أن عجز المعلمين يبلغ 323 ألفا على مستوى الجمهورية منهم 126 ألفا فى التعليم الأساسى و8800 فى التعليم الفنى و163 ألفا فى الخدمات والأنشطة ونحتاج إلى 25 ألفا فى مدارس قرى حياة كريمة، وهذا الرقم يحتاج إلى مليارات الجنيهات.

وأكملت وكيلة المشروعات الصغيرة :هؤلاء المعلمين اكتسبوا من الخبرة ومن الكفاءة واعتمدوا على راتب وظيفتهم، ويجب أن يكون هناك ثواب لمن أثبت منهم خبرة في فترة التعاقد، حيث أنهم أصبحوا مؤهلين ومدربين للتعامل مع منظومة التعليم والمساهمة في حلها.

ووجهت الأسئلة التالية الى وزير التربية والتعليم، ما هي خطة الوزارة للتعامل مع أزمة 136 ألف معلم ممن تم تدريبهم وتأهيلهم وأكتسبوا خبرات تعطيهم الأولوية فى التعيين ، وهل سيتم الاستعانة بهم كأولوية عند تعيين معلمين جدد؟ مطالبة بالإجابة على السؤال كتابةً.

تصريحات رضا حجازي علي ازمة تعيين 36 الف معلم

قال الدكتور رضا حجازي ، وزير التربية والتعليم ، أن الوزارة ستعيد النظر فى بعض الشروط التى وضعتها فى مسابقة الـ36 ألف معلم ، منها رفع السن إلى 40 عاما بدلا من 35 ، والغاء شرط الحصول على تقدير كشرط أساسي لقبول المعلمين .

تعيين 36 ألف معلم

وأكد الوزير خلال كلمته فى الجلسة العامة ، للرد على عدد من طلبات الإحاطة المقدمة لوزراته من اعضاء مجلس النواب ، إن تعيين 36 ألف معلم سيتم تفعيله عندما يتم الإعلان عن مسابقة عامة للدولة وسيكون لها شروط ينظمها الجهازى المركزى للتنظيم والإدارة ، لافتا إلى ان الشروط التى وضعتها الوزارة فيما يتعلق بان يكون سن المتقدم 35 عاما وحاصل على تقيدر سيتم تطبيقها على التعليم ما قبل الأساسي ، على ان يتم رفع السن وحذف التقدير حتى نعطي مساحة للاستفادة من اكبر عدد من المتقدمين .