قناة صدى البلد البلد سبورت صدى البلد جامعات صدى البلد عقارات Sada Elbalad english
english EN
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
طه جبريل
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
طه جبريل

صدى البلد

تداول أسئلة وإجابات جبر الثانوية العامة عبر تليجرام بعد توزيعه في اللجان

الغش في الامتحانات
الغش في الامتحانات
×

تشهد الآن جروبات الغش على موقع التواصل الاجتماعي “فيس بوك”، تداولا لصور قيل إنها تخص أسئلة وإجابات امتحان الجبر والهندسة الفراغية الذي يؤديه طلاب علمي رياضة داخل لجان امتحانات الثانوية العامة 2022 الآن.

جاء ذلك بعد مرور نصف ساعة من توزيع امتحان الجبر والهندسة الفراغية على طلاب علمي رياضة داخل لجان امتحانات الثانوية العامة 2022.

ويقوم فريق مكافحة الغش الإلكتروني في غرفة عمليات وزارة التربية والتعليم، بتتبع الصور المتداولة للوصول إلى هوية ومكان مصورها لعمل محضر غش له وحرمانه من الامتحان إذا كان طالبا، بالإضافة لتطبيق عقوبات قانون مكافحة الغش عليه.

ويؤدي الآن طلاب شعبة علمي رياضة امتحان الجبر والهندسة الفراغية في جميع لجان امتحانات الثانوية العامة 2022 الموجودة على مستوى الجمهورية.

و بحسب جدول امتحانات الثانوية العامة 2022، يستمر زمن امتحان الجبر والهندسة الفراغية في جميع لجان امتحانات الثانوية العامة 2022 لمدة ساعتين من 9 صباحا لـ 11 صباحا.

وأكد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم أنه: “لا يوجد في امتحانات الثانوية العامة 2022 شيء اسمه امتحان صعب أو سهل، كما يتداول في مواقع التواصل أو على بعض المنصات الإعلامية، ولكن يجب ملاحظة أن [الامتحان موحد للجميع]”.

وقال وزير التربية والتعليم: “إن تنسيق الجامعات 2022 الذي يشغل بال طلاب الثانوية العامة 2022 حاليا، سيتم حسابه بما نقدمه نحن في التربية والتعليم من درجات إلى التعليم العالي، وبالتالي لا يجب الحكم على امتحانات الثانوية العامة 2022 من خلال البحث عن الدرجات الكاملة، ولكن على أن يكون الطالب في نسبة الـ ١٠٪؜ العليا من الطلاب، وهذا لا يستطيع تقديره الطالب أو ولى الأمر من خلال رؤيته الشخصية، وإنما يظهر للمختصين بعد رصد درجات امتحانات الثانوية العامة 2022”.

وأضاف:"لذلك أرجو عدم تداول عبارات مثل "ابني منهار" والامتحان "صعب أو سهل" و"الامتحان في مستوى الطالب المتوسط"، فهذه كلها قضايا فنية بحتة، ولنشجع الطلاب أن يبذلوا أقصى جهدهم ولا يحكموا مثل الماضي بالقياس على حل جميع الأسئلة أو "تقفيل" الامتحان لأن هذا غير علمي ولا يحدث في هذه النوعية من التقييم".

واختتم وزير التربية والتعليم تصريحاته قائلا: “المنافسة ليست على الدرجة النهائية، وإنما هى منافسة بين الطلاب وبعضهم البعض على من يحصد أعلى من زملائه”.