الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري

طلاب الثانوية العامة يمتحنون اللغة العربية.. شكاوى من وجود بعض الجزئيات الصعبة.. والتعليم: كله واضح ومن المنهج.. ورصد حالات إغماء باللجان

امتحانات الثانوية
امتحانات الثانوية العامة 2022
  • شاومينج يحرض الطلاب على تصوير الامتحان في التاسعة صباحا
  • فريق مكافحة الغش الإلكتروني من تحديد هوية ومكان مصور امتحان اللغة العربية 

أدى اليوم طلاب الثانوية العامة البالغ عددهم  708 ألف و478 طالبا/ طالبة على مستوى الجمهورية ، امتحان مادة اللغة العربية، وذلك في أول أيام امتحانات المواد الأساسية التي تضاف للمجموع.

وحرصت غرفة عمليات وزارة التربية والتعليم قبل بدء الامتحان على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، والاطمئنان على تواجد ممثلي وزارة الداخلية؛ لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات.

وتابعت غرفة عمليات وزارة التربية والتعليم في السادسة صباحا ، عملية نقل أسئلة امتحان اللغة العربية من مراكز توزيع الأسئلة إلى لجان سير الامتحان، ولجان النظام والمراقبة.

وفي تمام الثامنة صباحا توافد الطلاب على لجان امتحانات الثانوية العامة 2022 ، وخضعوا لإجراءات التفتيش بالعصا الإلكترونية، لضبط الموبايلات ووسائل الغش، بالاضافة الى المرور من بوابات التعقيم لمنع انتشار فيروس كورونا.

تفتيش الطلاب في لجان امتحانات الثانوية العامة (1)
امتحانات الثانوية العامة

 

تفتيش الطلاب في لجان امتحانات الثانوية العامة (2)
امتحانات الثانوية العامة

ومع بدء امتحان اللغة العربية في تمام التاسعة صباحا ، نشر جروب شاومينج رسالة حرض فيها طلاب الثانوية العامة الغشاشين بسرعة تصوير وإرسال امتحان اللغة العربية الذي يتم تأديته الآن داخل لجان امتحانات الثانوية العامة 2022 لبدء عملية الغش الإلكتروني عبر تليجرام.

وقال شاومينج في رسالته : صور الامتحان صور واضحة، ارمي الورقة تحت الديسك او على حسب ما تعرف ، وافتح الفون و صور ، وابعت ماتقلقش هانخفي الكود بتاعك ، بس يا ريت صور واضحة علشان نعرف نحل.

شاومينج

 

 

وبعد نصف ساعة من توزيع أوراق أسئلة اللغة العربية داخل لجان امتحانات الثانوية العامة 2022 ، بدأت جروبات الغش على تليجرام وفيس بوك أبرزها جروبات شاومينج في تداول صور اسئلة و اجابات امتحان اللغة العربية ، استكمالا لعملية الغش الالكتروني المعتادة في امتحانات الثانوية العامة 

وتمكن فريق مكافحة الغش الإلكتروني من تحديد هوية ومكان مصور امتحان اللغة العربية الذي أرسل الأسئلة إلى جروبات الغش على تليجرام وفيس بوك من داخل إحدى لجان امتحانات الثانوية العامة 2022 .

تفتيش الطلاب في لجان امتحانات الثانوية العامة (3)
امتحانات الثانوية العامة

 

تفتيش الطلاب في لجان امتحانات الثانوية العامة (4)
امتحانات الثانوية العامة

وقالت غرفة عمليات وزارة التربية والتعليم، إنه من المقرر أن يتم الإعلان عن بياناته في بيان رسمي بعد انتهاء امتحان اللغة العربية في لجان امتحانات الثانوية العامة 2022.

وأكدت غرفة عمليات وزارة التربية والتعليم أنه سيتم تطبيق عقوبات قانون الغش على كل من ساهم في تصوير ونشر صور أسئلة الامتحان على جروبات الغش اليوم.

تفتيش الطلاب في لجان امتحانات الثانوية العامة (5)
امتحانات الثانوية العامة

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن لجان امتحانات الثانوية العامة 2022 تشهد حالة من الهدوء أثناء سير امتحان اللغة العربية.

وأوضحت غرفة عمليات وزارة التربية والتعليم، أنها لم تتلق أي شكاوى حتى الآن بشأن أسئلة الامتحان، كما لم ترد بلاغات بحدوث حالات شغب

وتابعت غرفة العمليات المركزية سير الامتحان بجميع المحافظات، وتلقت عدة ملاحظات، حيث تمكن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني من رصد عدد (12) حالة غش حيث قامت غرفة العمليات المركزية من رصد عدد (7) حالات غش بمحافظات (قنا، والمنيا، والبحيرة، والفيوم، وأسيوط، والقاهرة، وسوهاج) باستخدام جهاز الهاتف المحمول، ونشر أحد أجزاء الأسئلة عبر الإنترنت وقد تم التحفظ على الهواتف المستخدمة واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال الطلاب المضبوطين.

كما رصدت غرف العمليات المحلية عدد (5) حالات غش الحالة الأولى والثانية في محافظتي (القاهرة وأسوان) باستخدام جهاز الهاتف المحمول، ونشر أحد أجزاء الأسئلة عبر الإنترنت والحالة الثالثة لحيازة ساعة إلكترونية في محافظة الغربية، وحالتين لحيازة جهاز الهاتف المحمول في محافظتى (الغربية والأقصر)، وقد تم التحفظ على الأجهزة المحرزة واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال الطلاب المضبوطين، كما رصدت الغرفة قيام طالبة بتمزيق كراسة الأسئلة الخاصة بها في محافظة المنوفية.

ورصدت الغرفة حدوث حالتين إغماء للطالبات (م.م.س) بإدارة كوم حمادة التعليمية بمحافظة البحيرة، و(س.ع.م) بإدارة بلقاس التعليمية بمحافظة الدقهلية، كما تم رصد حالة هبوط للطالبة (ح.ط.ص) بإدارة المطرية التعليمية بمحافظة القاهرة، وتم نقلهم للمستشفيات بالمحافظات المذكورة وعمل الإسعافات اللازمة.

كما تم نقل كلا من الأستاذ (ن.ر.م) مراقب بمدرسة الجلاء بإدارة بنى مزار التعليمية بمحافظة المنيا لمستشفى بنى مزار العام؛ لإصابته بإغماء وهبوط عام، وجرى إخضاعه للرعاية الطبية، كما تم نقل الأستاذ (ع.ا. م.ا) مراقب بمدرسة الشهيد أحمد وحيد بإدارة غرب الزقازيق التعليمية بمحافظة الشرقية لمستشفى الأحرار؛ لإصابته بأزمة قلبية، وجرى إخضاعه للرعاية الطبية، ونقل الأستاذ (ي. ا. أ) مراقب بمدرسة النصر التجريبية لغات بطنطا بمحافظة الغربية لمستشفى الجامعة؛ لإصابته بغثيان وهبوط بضغط الدم، وجرى إخضاعه للرعاية الطبية.

جدير بالذكر أن يوم الثلاثاء الموافق 28 يونيو 2022 سوف يقوم طلاب الثانوية العامة بشعبتيها العلمية، والأدبية بأداء الامتحان في مادة اللغة الأجنبية الثانية، بينما يؤدي طلاب الثانوية العامة (المكفوفين) الامتحان في مادة اللغة الأجنبية الأولى (ورقة أولى)، بينما يؤدى طلاب الثانوية العامة مدارس المتفوقين STEM الامتحان في مادة "اختبار الاستعداد للقبول بالجامعات (اللغة الإنجليزية)".

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن امتحان اللغة العربية الذي يؤديه الطلاب داخل لجان امتحانات الثانوية العامة 2022  ، لم تخرج اسئلته عن المنهج المقرر ، وجاءت جميع الأسئلة واضحة وخالية من الغموض.

وقالت وزارة التربية والتعليم ، إنه تم وضع أسئلة امتحان اللغة العربية بشكل مطابق لمواصفات الورقة الامتحانية لقياس الفهم وليس الحفظ

وأضافت وزارة التربية والتعليم أن امتحان اللغة العربية اليوم جاء في مستوى الطالب المتوسط ولم يشمل أية أسئلة مقالية .

وكان الدكتور رمضان محمد رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ، قد كشف  عن سر إلغاء الأسئلة المقالية من امتحانات الثانوية العامة 2022 .

حيث قال رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي : إن السنوات السابقة كان هناك نوع من الذاتية في تصحيح امتحانات الثانوية العامة ، حيث كان تصحيح نفس السؤال يختلف من مصحح لآخر وهو الامر الذي دفع وزارة التربية والتعليم للبحث عن طريقة موضوعية لـ تصحيح امتحانات الثانوية العامة باعتبارها سنة مصيرية درجاتها تتحكم في مصير الحياة الجامعية للطالب.

واستكمل رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي تصريحاته قائلا  : انه بعد البحث تبين ان اقصر الطرق لإنهاء هذه الازمة هي الاعتماد على الأسئلة الموضوعية بدلا من المقالية.

وأضاف رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ، أن هذا لا يعني ان الأسئلة المقالية سيئة ، فهي تقيس مهارات الطالب في ربط الأفكار ببعضها، وكذلك مهارات التحليل والاستدلال و التدليل على اجاباته ، ولكن  من ابرز عيوبها الذاتية في التصحيح وعدم الموضوعية تماما ، لان المصحح فيها يتأثر بخط الطالب وأسلوبه في الكتابة وليس في الإجابة نفسها وهو ما يؤثر سلبا على درجات الطالب.

وأوضح رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ، أن الأسئلة الموضوعية “الاختيار من متعدد” اجاباتها واضحة لا يختلف عليها اثنان ، وبالتالي لا تحدث أي ارتباك في التصحيح ، كما ان الأسئلة الموضوعية تغطي المنهج كله لأنها لا تحتاج لوقت كبير في الكتابة.

وأشار رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ، إلى أن أسئلة الاختيار من متعدد اسهل للطالب في الإجابة ، لان من شروط صياغتها ان يكون جزء السؤال مصاغاً بطريقة بسيطة وسليمة ويقيس ناتجا معينا من نواتج التعلم ، اما البدائل الاختيارية المتاحة يراعى فيها أن يكون فيها بديل واحد فقط صحيحا تماما والبدائل الأخرى قريبة من الصحة للتأكد من مدى تركيز الطالب وفهمه.

وقد تباينت اراء طلاب الثانوية العامة اليوم بشأن امتحان اللغة العربية ، حيث أكد العديد من الطلاب ، أن الامتحان كان فى مستوى الطالب المتوسط وفوق المتوسط، وقال بعض الطلاب أن بعض الاسئلة كانت تحتاج الي تفكير كثير .

وأضاف بعض الطلاب أن الوقت كان غير كافيا بسبب ان الامتحان يحتاج الي تفكير اكثر  للإجابة على كل الأسئلة، مشددين على ان الامتحان لا يصعب حله علي الطالب علي المتميز.

وأشار بعض الطلاب، إلى وجود تشابه في بعض الإجابات وصعوبة في بعض جزئيات الامتحان.