تحديث المناهج الدراسية والتحول الرقمي بكافة الجامعات

خبراء التعليم :

يؤكدون التطورات التكنولوجية بسبب رئيسي في تحديث المناهج التعليمية

ضرورة تحديث المناهج الدراسية والتحول الرقمي بكافة الجامعات بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل

نائب رئيس جامعة عين شمس: خطة على 4 اتجاهات للمشاركة في "حياة كريمة"
ارقام غير مسبوقة …حصاد أداء قطاعات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي خلال 2021/2022

وجه الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالاستمرار في تقديم نتائج التقييم الدوري لمستوى وعناصر التحديث الشامل لمنظومة التعليم العالي بالجامعات على مستوى اللوائح الدراسية وتحديث المناهج الدراسية والتحول الرقمي بكافة الجامعات، وتنفيذ الخطط البحثية التي تخدم المجتمع والمُشاركة المجتمعية للجامعات في مشروع "حياة كريمة".

قال الدكتور حسن شحاتة استاذ المناهج بجامعة عين شمس أن التطورات التكنولوجية الفجة، وما تحمله من تقنيات حديثة أتاحت وظائف جديدة،و هي السبب الرئيسي في عملية تحديث المناهج التعليمية، لمواكبة متطلبات سوق العمل والعصر التكنولوجي .

وأكد استاذ المناهج بجامعة عين شمس أن التحديث يجب أن يتم من خلال تحديد كل كلية مخرجات التعلم الجديدة التي تؤهل خرجيها لسوق العمل بحسب تخصصها، موضحا أنه لا بد من إضافة مقررات تكنولوجية ومصطلحات جديدة في العملية التعليمية ، مشدداً على أن يكون تغيير المناهج كل خمس سنوات بحد أقصى.

وأشار الدكتور حسن شحاتة الي أن القائمين على عملية التحديث لابد أن يستوعبوا متطلبات العصر، ويملكوا المهارات التكنولوجية بشكل جيد، لذلك يلزم تدريبهم بصفة مستمرة لافتا أن مهارات التواصل والتفاعل، وثقافة قبول الآخر، والمهارات الإنسانية، بجانب المهارات التعليمية، أولويات مهمة في عملية التحديث .

وأوضح استاذ المناهج بجامعة عين شمس ، أن تحديث المناهج يتم من خلال مشاركة الطلاب في الحوار المجتمعي، ومناقشة القضايا الواقعية، وليس الاهتمام فقط بتدريس نظريات فلسفية قديمة، لافتاً إلى أن التحديث يلزم الأستاذ الجامعي بمتابعة كل ما هو جديد في تخصصه.

اعلان نتائج جائزة الكتابة الإبداعية لأقسام اللغة الإنجليزية بجامعة عين شمس

اليوم.. مركز تكنولوجيا عين شمس يستضيف فريق حقوق المشارك في مسابقة المحاكمة الصورية

ومن جانبه شدد الدكتور مجدي حمزة الخبير التربوي علي أهمية وضع أفكار خارج جديدة بشكل يناسب التطور العالمي بالجامعات وبما يتوافق مع إحتياجات سوق العمل

وأكد الخبير التربوي علي ضرورة توافق المناهج الدراسية التي يتم إستحداثها بما يتناسب مع التخصصات المطلوبة بسوق العمل، مشير الي إن تطوير المنظومة التعليمية مطلوب بكافة المراحل وليس الجامعات فقط ولذلك فإن تحديات الوقت الحالي تلزمنا بذلك من أجل الإرتقاء بجودة التعليم.

قال الدكتور هشام تمراز، نائب رئيس جامعة عين شمس لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ، إن الجامعة لديها العديد من الكوادر العلمية في النواحي الاقتصادية والطبية تساهم في تقديم العديد من الخدمات المجتمعية .

وكشف الدكتور هشام تمراز، نائب رئيس جامعة عين شمس، دور الجامعة في المشاركة ضمن مشروع حياة كريمة لافتا أننا نعمل علي 4 اتجاهات بشكل مباشر وهي طبي، وتوعوي، وحرفي ومهاري، ومحو الامية.

وأضاف أن الجامعة أعدت خطة كبيرة للمساهمة في مبادرة "حياة كريمة" اللاتي دشنها الرئيس عبدالفتاح السيسي الفترة الأخيرة، موضحا أن الخدمة تستهدف تدريب وتأهيل الشباب على أفضل الصناعات التي يستطيع الطالب أو الخريج أو الشاب الاستفادة، فضلا عن المساهمة في تنمية وخدمة المجتمع خاصة المناطق المحيطة بالجامعة.

وأكد الدكتور هشام تمراز خلال تصريحاته لـ صدى البلد انه منذ شهر يناير الماضي تم تحديد 51 قرية الأكثر فقرا على مستوي الجمهورية كمرحلة اولي تضم 20 محافظة ضمن المبادرة الرئاسية حياة كريمة.

وقال الدكتور هشام تمراز نائب رئيس جامعة عين شمس لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ان الجامعة تشارك بقوة في مشروع محو الامية وتم من خلال المشاركة محو أمية 34 الف امي دراس ناجح .

حظى قطاع المعاهد والمراكز والهيئات البحثية بتطورات كبيرة خلال العام 2021/2022، حيث قامت وزارة التعليم العالى والبحث العلمي بجهود كبيرة لإبراز التطورات والجهود التى قامت بها المراكز والمعاهد والهيئات البحثية فى توظيف البحث العلمى لخدمة الإستراتيجية القومية للعلوم والتكنولوجيا والابتكار 2030، وربط البحث العلمى بالصناعة، ودعم الباحثين والمبتكرين.

وفى هذا الصدد، تلقى الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي تقريرًا مقدمًا من د.محمد هاشم رئيس المركز القومي للبحوث حول حصاد الأداء السنوي للمركز للعام 2021/ 2022.

وأشار التقرير إلى أن عدد الأبحاث المنشورة بالمجلات المحلية والدولية بلغ (198) بحثًا، و (2690) بحثًا منشورًا بالمجلات الدولية "Scopus"، و (109) بحثًا منشورًا بالكتب، وعدد (18) براءة اختراع، كما بلغ عدد المشروعات البحثية الدولية خلال تلك الفترة (14) مشروعًا، والمشروعات البحثية المحلية (110) مشروعًا.

ولفت التقرير إلى المشروعات الداخلية للمركز خلال العام، حيث بلغت (380) مشروعًا، كما بلغ عدد المشروعات الداخلية التكميلية (115) مشروعًا.

وأفاد التقرير بتصدر المركز القومي للبحوث قائمة المراكز البحثية فى تصنيف سيماجو الإسبانى (SCImago) كتصنيف جديد للمراكز البحثية بمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا لعام 2022، والذى يأتي بالتعاون بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمى ومؤشر سيماجو للتصنيفات الأكاديمية ومؤسسة السيفير العالمية؛ بهدف خلق بيئة تنافسية لتعزيز نتائج الأبحاث الصادرة عن المراكز البحثية.

وأضاف التقرير أن المركز نجح في الحصول على النصيب الأكبر من الفائزين بجوائز الدولة، والذى أعلنه مجلس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا فى دورته رقم 179، حيث حصل المركز على 7 جوائز في مجالات (العلوم التكنولوجية المُتقدمة، العلوم الأساسية، العلوم الهندسية، العلوم الكيميائية، العلوم الزراعية، العلوم التكنولوجية المُتقدمة التي تخدم مجالات العلوم الزراعية، المياه والطاقة والعلوم البيئية).

وصرح الدكتور عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمُتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن تصدر المركز القومي للبحوث قائمة المراكز البحثية فى تصنيف SCImago العالمى، وحصوله على النصيب الأكبر من جوائز الدولة، فضلاً عن تزايد عدد البحوث المنشورة دوليًا من جانب المركز القومي للبحوث، وزيادة عدد مشروعات المركز، تعكس جميعها التقدم الملحوظ الذي شهده أداء المركز القومي للبحوث، ويأتي دور المركز مواكبًا لسياسة الوزارة الخاصة بتوظيف البحث العلمي لخدمة المجتمع المصرى، وتلبية احتياجاته فى كافة المجالات من خلال الدور البحثي للمراكز والمعاهد البحثية والجامعات، حيث تعمل جميعها في تعاون دائم مع كافة قطاعات التنمية في الدولة.