EN
أكد الدكتور محمد فتح الله، استاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، أن المدرسة مؤسسة تربوية وتعليمية تقوم بدور رئيسي في إنشاء الأجيال، ونظرا لتعدد الأطراف المتفاعلة معها وتنوع التأثيرات المتبادلة بين الطلاب؛ تؤدي إلى حدوث مشاكل متعلقة بالجانب السلوكي للتلاميذ.
وأوضح الخبير التربوي أن تكسير المقاعد داخل لجنة الإعدادية، جاء تعبيرا من الطلاب عن فرحتهم بانتهاء الامتحانات، لافتا إلى أن المقاعد التي تم تكسيرها هي المقاعد التي يجلس عليها الطلاب طوال العام، وهي حالة من حالة الانتقام نتيجة للضغوط طوال السنة الدراسية، متسائلاا كيف يتصرف أولياء الأمور، إذا جاء الطلاب في أول أيام السنة ووجدوا الفصل بتلك الصورة؟.
وشدد استاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، علي ضرورة تصحيح السلوك السيئ للطلبة حتى يشعروا بمسئولية أكبر في المدرسة مع أساتذتهم وزملائهم، لينعكس هذا السلوك على المجتمع بشكل عام، موضحًا أن وزارة التربية والتعليم أعادت تفعيل إدراج علامة للسلوك لتكون ضمن المعدل العام.
وقال محمد فتح الله، إن التعليم ليس مسئولية مؤسسة التعليم وحدها بل تقع على عاتق الجميع، ولذلك إعادة تصحيح السلوك السيئ للطلاب خطوة إيجابية وبناءة تصب في مصلحة الطلاب وذويهم خصوصاً وأن اللائحة الخاصة بذلك تنظم السلوك بين الطالب والمدرسة والزملاء.
وطالب استاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، بضرورة تدخل وزارة التربية والتعليم، وإصدار قرار بحجب نتائج الطلاب الذين كسروا المقاعد المدرسية، وإعداد كشف بأسمائهم لحجب نتائجهم نهاية العام، كما طالب بضرورة إجراء محضر بأسماء طلاب هذه اللجان لمطالبتهم بتعويضات مادية لما أفسدوه من محتويات وأثاث الفصول، مع اتخاذ إجراءات عقابية صارمة مع الطلاب.
وسادت حالة من الاستياء والغضب اجتاحت جميع أولياء الأمور ورواد السوشيال ميديا بعد تداول صورا للفصول بإحدى لجان طلاب الشهادة الاعداديه واحتفالهم بانتهاء الامتحانات في لجنة الإعدادية في منشية الجبل الأصفر مركز الخانكة محافظة القليوبية، من خلال تكسير المقاعد المدرسية داخل الفصول.
وأظهرت الصور المتداولة للفصول، تكسير جميع المقاعد المدرسية والمراوح وتقطيع الأوراق وإلقاءها على الأرض داخل الفصل.
وطالب أولياء الأمور تعليقا علي الصور المتداولة، بضرورة إجراء محضر بأسماء طلاب هذه اللجان لمطالبتهم بتعويضات مادية لما أفسدوه من محتويات وأثاث الفصول، مع اتخاذ اجراءات عقابية صارمة مع الطلاب الذين فعلوا ذلك أشد العقاب.. ووصف أولياء الأمور ما حدث من جانب الطلاب أنه عدم تربية وعدم تقدير للعلم وفقد هيبة المدرسة.
