الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري

هدفنا قياس القدرات الذهنية..

وزير التعليم عن خناقة الورقة البيضاء: ده أسلوب تعلم وتقييم

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم

علق الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على “خناقة الورقة البيضاء ” التي صارت محل اهتمام أولياء أمور طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك خلال الساعات الماضية، وذلك بعد أن تم تداول صور من داخل لجان امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي لطلاب لجأوا للكتابة على أياديهم وعلى “الديسك” وعلى الحائط لعمل مسودات للتفكير في حل أسئلة الامتحان، بعد أن منع وزير التربية والتعليم وجود أي “ورقة بيضاء” مع الطلاب في لجان الامتحانات لاستخدامها كمسودات إلى جانب منع الكتابة تماما على ورقة المفاهيم.

 

وقال وزير التربية والتعليم، إنه بالتأكيد الموضوع ليس مقصودا به أن تدخل وزارة التربية والتعليم في “خناقة على ورقة بيضاء” مع طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي وأهاليهم.

 

وأوضح وزير التربية والتعليم لأول مرة، سر منع دخول الطلاب بـ “ورقة بيضاء” في لجان امتحانات الصفين الاول والثاني الثانوي.

 

وأكد وزير التربية والتعليم، أن طريقة التقييم الجديدة في امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي مختلفة تماما عن الطريقة القديمة التي كانت متبعة في امتحانات هذه السنوات في الماضي.

فقال وزير التربية والتعليم: الأسئلة الجديدة في امتحانات الصفين الأول والثاني اللثانوي، تقيس قدرات الفهم والتحليل والتطبيق وهي قدرات أعلى من الحفظ، وهي أسئلة مصممة لتقيس إجابة سيحصل عليها الطالب عن طريق عملية فكرية واحدة أو عمليتين على الأكثر، وضرب مثالا لذلك قائلا "يعني مثلا أقول للطالب ثلث الـ 210 كام في دماغك بدون ورقة".

 

وأضاف وزير التربية والتعليم: امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي تقيس القدرات الذهنية لدى الطالب، وبالتالي السؤال مصمم لأن يختبر عملية ذهنية لا تحتاج من الطالب لاستخدام ورقة خارجية ليحصل على الدرجة، "يعني إحنا أصلا مش عايزينه يكتب مش رافضين ندي له ورقة يكتب عليها" لو الطالب احتاج ورقة لحل السؤال يبقى لم يصل للمستوى الذهني المهاري المطلوب، وبالتالي الفكرة ليست "خناقة على ورقة" لكنه أسلوب تعلم وتقييم.

 

ويؤدي اليوم طلاب الصف الثاني الثانوي امتحانات الفصل الدراسي الثاني في مادتي تطبيقات الرياضيات والجغرافيا.

 

وتلتزم المدارس الثانوية بتطبيق كافة الإجراءات الاحترازية في لجان امتحانات الصف الثاني الثانوي اللازمة لمنع انتشار فيروس كورونا تنفيذا لتعليمات الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم.

 

وكانت قد انتشر على موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك، منشورا منسوب إلى الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم مضمونه: قررنا عدم استكمال امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي نظرا لظروف خاصة تخص السيرفرات ومشاكل الانترنت المدرسي على مستوى الجمهورية وبجميع محافظات مصر ، و نحن نتقدم بالاعتذار الشديد لجميع أولياء الأمور والطلاب.

 

ومن جانبه يواصل موقع صدى البلد، مع وزارة التربية والتعليم ، للوقوف على صحة هذا المنشور المنسوب إليه.

ونفى مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم في تصريح خاص لموقع صدى البلد ، علاقة الوزير بهذا المنشور ، مشيرا إلى أن كل ما جاء فيه لا أساس له من الصحة على الاطلاق .

وقال المصدر : الوزير لم يكتب نهائيا هذا الكلام على فيس بوك ، وليس لديه إلا حساب واحد فقط رسمي على فيس بوك وهو الموجود على الرابط التالي https://www.facebook.com/tshawki

وأضاف المصدر : الوزارة ليست مسئولة عن اي معلومات يتم تداولها على اي حساب مزيف اخر ينتحل شخصية الوزير ونحذر الجميع من تصديق اي معلومات غير مذكورة على حسابه الرسمي الوحيد على فيس بوك.

وكانت وزارة التربية والتعليم قد أكدت على الضوابط التالية :

  • تقوم الوزارة بإعداد "ورقة المفاهيم" للصفوف الأول والثاني الثانوي
  • يقوم الطالب بتسليم هذه الأوراق مع انتهاء الامتحان ولا يجوز الاحتفاظ بها
  • لا يجوز لطلاب المرحلة الثانوية دخول اللجان بأوراق بيضاء لاستخدامها كمسودات
  • نتيجة امتحانات الترم الثاني للصفين الاول والثاني الثانوي سوف تكون بدرجات ولن تكون اجتياز او عدم اجتياز
  • التخلف عن الجزء الورقي من الاختبار يعتبر غياب ويكون الطالب راسب في هذه المادة

كما أكدت وزارة التربية والتعليم ، أن هذه ليست قرارات جديدة وإنما هي لإيضاح بعض النقاط .

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه سيتم إجراء امتحان بديل للطلاب الذين لم يتمكنوا من أداء الامتحان الإلكتروني بسبب ظروف خارجة عن إرادتهم "عطل تقني"، في الفترة من 30 مايو إلى 1 يونيو 2022، وفقًا للجدول المعلن سابقًا.