EN
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن مد فترة التقديم في المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي 2023/2022، حتي ٩ إبريل ٢٠٢٢ من خلال الرابط التالي: https://ejs4students.moe.gov.eg
وأكدت وزارة التربية والتعليم ، أن التقديم سيكون إلكترونيًا لمرحلة رياض الأطفال مستوى أول KG1 لكل المدارس، بالإضافة إلى بعض الأماكن الشاغرة في المدارس الحالية.
و يتم الإعلان عن شروط التقدم في المدارس المصرية اليابانية ، من خلال الموقع الإلكتروني الخاص بكل مدرسة من المدارس المصرية اليابانية والبالغ عددها 51 مدرسة هذا العام.
وأعلنت المدارس المصرية اليابانية عبر صفتها الرسمية على الانترنت ، مواعيد الدراسة في رمضان ، وذلك لوقف حالة الجدل المثارة على السوشيال ميديا بهذا الشأن.
قالت المدارس المصرية اليابانية، إن مواعيد الدراسة في رمضان كالتالي :
- استقبال طلاب رياض الاطفال والابتدائي من 8:15 صباحا حتى 8:30 صباحا
- بداية اليوم الدراسي لكل الصفوف من 8:30 صباحا
- انتهاء اليوم الدراسي لرياض الاطفال 1:50 ظهرا
- انتهاء اليوم الدراسي للابتدائي 2 ظهرا
مزايا المدارس المصرية اليابانية
وأكدت ابتسام حسني مدير المدرسة المصرية اليابانية بالفيوم ، أن المدارس المصرية اليابانية هي مدارس ذات طبيعة خاصة فهي مدارس قائمة على تدريس منهج نظام التعليم المصري الجديد 2.0 إلى جانب تطبيق أنشطة التوكاتسو التي تخدم المنهج بأنشطة متعددة تساعد على التنمية الشاملة للتلميذ من حيث الجوانب الحياتية والمهارية والبدنية للتلميذ
سن القبول في المدارس المصرية اليابانية
أكد مالك أحمد رفاعي مدير وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن اهم شرط هو السن الذي يعتبر المعيار الاساسي في الاختيار ، مشيراً إلى أنه الوزارة حريصة على أن يتم اختيار الاطفال المقبولين في المدارس المصرية اليابانية وفقا للسن المتفق عليه دون أي مخالفة .
وقال مدير وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه يشترط للتقدم لـ المدارس المصرية اليابانية أن يكون سن الطفل من 4 سنوات حتى 5 سنوات إلا يوم ، الطفل لازم يكون تم عاما كاملا إلا يوم واحد.
وأضاف مدير وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني : المقابلة الشخصية هي مقابلة بسيطة جدا هدفها تحديد وقياس سمات الطفل والتأكد من قدرته على تقبل أنشطة التوكاتسو و القراءة الهادئة والمشاركة في الأنشطة الجماعية بجانب الجانب الأكاديمي.
