تشهد لجان امتحانات نصف العام الدراسي 2021 / 2022 في مدارس الصم و البكم في مصر حالة من الهدوء والانتظام.

وينشر موقع صدى البلد في هذا التقرير ، صورا ترصد هدوء لجان امتحانات الصف الرابع الابتدائي في مدرسة الأمل للصم و البكم ، حيث يؤدي التلاميذ الامتحان بلا شكاوى

ويؤدي تلاميذ الصف الرابع الابتدائي اليوم الاثنين امتحانات نصف العام في مادتي الدراسات الاجتماعية (ساعة ونصف) ومادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT (ساعة ونصف)

يأتي ذلك في ثالث أيام امتحانات نصف العام للصف الرابع الابتدائي التي كانت قد انطلقت رسميا السبت 15 يناير 2022 ، حيث أدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي حتى الآن امتحانات مواد اللغة العربية والتربية الدينية والعلوم و المهارات المهنية.

وعن مواصفات الورقة الامتحانية في امتحانات الصف الرابع الابتدائي، أكدت وزارة التربية والتعليم أن عدد أسئلة كل من امتحان الدراسات الاجتماعية و تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 15 سؤالا فقط.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن أسئلة امتحانات الصف الرابع الابتدائي يتم وضعها عن طريق التوجيه، مشيرة إلى أن امتحانات الصف الرابع الابتدائي تختلف من مدرسة لأخرى وليست امتحانات موحدة على مستوى الجمهورية.

وتشمل امتحانات الصف الرابع الابتدائي جميع الدروس التي تم تدريسها في المقررات الدراسية حتى نهاية ديسمبر 2021.

وأكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم أن امتحانات نصف العام لطلاب مدارس التعليم العام ومدارس التعليم الفني ، تسير بإنتظام وهدوء تام في جميع محافظات الجمهورية ، بدون وجود أي مشاكل أو شكاوى.

وقال وزير التربية والتعليم : حتى امتحانات الصف الرابع الابتدائي التي كانت منذ بدء العام الدراسي الحالي محل اهتمام وقلق الناس “ماشية زي الفل”.

وأضاف وزير التربية والتعليم : مفيش ولا شكوى واحدة من امتحانات الصف الرابع الابتدائي او امتحانات نصف العام الخاصة بباقي الصفوف الدراسية.

تقييم تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بالالوان وليس الدرجات

وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن نظام التقييم في الصف الرابع الابتدائي سيعتمد على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة، على أن تأتي نتيجة التقييم في صورة أربعة ألوان تعبر عن مدى اكتساب المتعلم للمعارف والمهارات كما يلي :

• اللون الأزرق : يشير إلى أن المتعلم قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف والمهارات ( ٨٥ إلي ١٠٠)
• اللون الأخضر يوضح أن المتعلم قد امتلك المعارف والمهارات المطلوبة (من ٦٥ لأقل من ٨٥)
• اللون الأصفر يوضح أن المتعلم في حاجة إلي بعض الدعم (من ٥٠ لأقل من ٦٥)
• اللون الأحمر يوضح أن المتعلم لم يتقن هذه المعارف والمهارات ولا زال يحتاج إلى الكثير من الدعم (من ١ لأقل من ٥٠).
• تُحسب درجة الطالب في المقرر الدراسي الواحد في الفصل الدراسي من خلال مجموع درجات الاختبارات والمهام الأدائية ودرجات المواظبة.
• مجموع الدرجات لكل المقررات متساوية وتحسب من 100 درجة وتعطي للطالب في صورة ألوان.
• يتم حساب الاجتياز من خلال احتساب المتوسط الحسابي لمجموع درجاته لكل فصل دراسي (مجموع درجات الفصل الدراسي الأول + مجموع درجات الفصل الدراسي الثاني مقسومة على 2) على أن يتم تحويل الدرجات إلى ألوان
• التربية الفنية والرياضية والموسيقية مواد لا يعتبر الطالب ناجحًا فيها إلا عند حضوره نسبة لا تقل عن 80% من عدد الحصص في كل منها.
• يتم تقييم طلاب الدور الثاني على ما درسوه فى الفصلين الدراسيين عن طريق الاختبارات فقط.
• في حالة استمرار حصول الطالب على اللون الأحمر في أحد المقررات الدراسية أو أكثر بعد اختبارات الدور الثاني عليه بإعادة السنة الدراسية مرة أخرى.