نظام التعليم الجديد.. تفاصيل رحلة تطوير دعمها السيسي ونفذها طارق شوقي

حققت مصر العديد الإنجازات في مجال تطوير التعليم خلال عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية ، الذي وضع قضية تطوير التعليم المصري في أولوياته منذ اليوم الأول.

وفي هذا الاطار .. أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الدولة المصرية تبنت المشروع القومى لتطوير التعليم، الذى يستهدف إعداد تصور جديد للمجتمع التعليمي ككل، ليصبح الطالب أكثر إقبالًا على التعلم والابتكار.

وقال وزير التربية والتعليم :  أن الوزارة في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي ، تعمل جاهدة لتطوير مناهج التعليم لتوائم متطلبات سوق العمل المتزايدة سواء على المستوى المحلي أو الدولي، وكذا تعزيز وتنمية المهارات لدى النشء والشباب.

تغيير مفهوم التعليم داخل الأسرة المصرية 

وتحدث وزير التربية والتعليم عن الجهود التي تبذلها الوزارة فى تطوير مناهج التعليم الدراسى منذ عام 2017، حيث قال : كانت البداية من رياض الأطفال وتنمية مهاراتهم العقلية والذهنية والتعليمية لتنشئة طفل قادر على استيعاب العملية التعليمية وتغيير مفهوم التعليم داخل الأسرة المصرية بأن التعليم ليس من أجل النجاح في امتحان نهاية العام ولكن التعلم من أجل التعلم، ونقوم بذلك بالتعاون مع البنك الدولي ومع بعض الدول التي طبقت نفس الأفكار من قبل مثل فنلندا وسنغافورة.

انجازات تطوير المناهج 

كما تحدث وزير التربية والتعليم عن قيام مركز تطوير المناهج بتطوير مناهج رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى وصولاً إلى الصف الرابع الابتدائى، وفق رؤية تقوم على فكرة التسلسل والتراكم العلمي، وبما يتناسب مع المعايير الدولية، وذلك بالتعاون مع الخبراء والشركاء الدوليين لاسيما البنك الدولى وصندوق الأمم المتحدة للطفولة "اليونيسف".

وأضاف الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم ، أنه خلال السنوات الثلاث الماضية استطاع مركز تطوير المناهج الاستفادة من الخبرات والشراكات الدولية فى توطين مزيد من الخبرات بالمركز، وتعزيز قدرات كوادره، الذين أصبحوا قادرين على تأليف وتحرير وتطوير المناهج فى جميع التخصصات على أعلى مستوى ووفقًا للمعايير الدولية.

وأكد وزير التربية والتعليم أنه يمكن القول بأن مصر أصبح لديها ليس فقط مركز مناهج وطني ، وإنما بها مركز إقليمى لتطوير المناهج بما يخدم أيضًا احتياجات الدول الصديقة.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أنه بالتزامن مع تطوير المناهج، يتم أيضًا العمل على برامج تأهيل وتدريب شاملة للمعلمين على تدريس المناهج الجديدة.

منصات تعليمية مطورة 

 أكد وزير التربية والتعليم أنه لأول مرة في مصر تم توفير مصادر متعددة لتساعد الطلاب على المذاكرة بعيدا عن كتاب المدرسة التقليدي .

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أنه تم اطلاق عددا من المنصات التعليمية  والتي منها : "بنك المعرفة المصري EKB، ومنصة إدارة التعلم LMS، ومنصة حصص مصر، وقناة مدرستنا (1) ومدرستنا (2)، لافتًا إلى أن جميع هذه الوسائل توفر شرح وأسئلة تفاعلية ومراجعات نهائية للمناهج للمرحلة الثانوية يقدمها أكفأ المعلمين مجانًا بالتعاون مع عدد من المؤسسات الدولية.

التوسع في مشروع المدارس المصرية اليابانية

وأوضح الوزير أن رئيس الجمهورية يولى عملية تطوير النظام التعليمى اهتمامًا كبيرًا، ووجه بزيادة عدد المدارس المصرية اليابانية والتى يبلغ عددها الآن (48) مدرسة بمختلف محافظات مصر، والوزارة تستهدف زيادة عدد المدارس المصرية اليابانية لتصل إلى (100) مدرسة، مؤكدًا تقديم الدعم اللازم  للمشروع؛ لضمان نجاحه.

وأشار إلى أن المدارس المصرية اليابانية تحمل ثلاث ميزات رئيسية؛ هى أن جوهر التعليم اليابانى يكمن فى الشخصية المتكاملة للطفل، وهو ما يتفق أيضًا مع هدف البرنامج التعليمى الجديد 2.0 الذى يهتم بتنمية القدرات الدراسية للطلاب وتنمية الأخلاق من أجل تنشئة أجيال تلتزم بالقواعد والقوانين، وتحترم مشاعر الآخرين كما أن صيغة التعلم الجماعى تنمى مهارات التواصل مع الآخرين، مؤكدًا أن مفتاح نجاح هذا المشروع هو المعلم. 

المدارس الدولية الحكومية

 أكدت وزارة التربية والتعليم أنه تم إنشاء أكثر من 13 مدرسة دولية حكومية متميزة لمتوسطي الدخل ، و تعمل هذه المدارس على تدريس المنهج بالنظام البريطاني ترتكز فلسفته على تقديم خدمة تعليمية متميزة بتكلفة مناسبة لشريحة من المجتمع المصري، وذلك بدعم فني من مؤسسة أصحاب المدارس الدولية.
 

تفعيل التعلم الرقمي

استثمرت مصر في التعلم الرقمي من 2017 ، عن طريق ضخ مناهج اضافية من بريتانيكا و بيرسون و نهضة مصر باللغة العربية والانجليزية في بنك المعرفة المصري ، وبدأ توفير مصادر متعددة للتعلم واتاحة محتوى رقمي لتنمية مهارة التعلم الذاتي
 

وتم تدريب 25 ألف اخصائي تكنولوجي لتوفير الدعم الفني للطلاب 
 

كما تم عمل بنية تحتية بجميع المدارس الثانوية تتمثل في :-اتاحة 1.8 مليون جهاز تابلت للطلاب ، و تركيب 36 ألف شاشة ذكية في الفصول ، وتوصيل شبكات فايبر إلى 2425 مدرسة  
 

وتم بناء منصة ادارة التعلم من بنك المعرفة المصري لطلاب المرحلة الثانوية ، وتم اتاحة محتوى تعليمي تفاعلي مربوط بالمنهج لجميع طلاب التعليم الثانوي 

تطوير التعليم الفني 

وحول التعليم الفني، أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم ، أن الدولة المصرية في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي تستهدف أن يكون مستقبل التعليم الفني مختلفًا، مشيراً إلى أنه في هذا الاطار تعمل الوزارة على جذب المزيد من الطلاب، عن طريق ربط التعليم الفني بأكمله بسوق العمل المصري والعربي والعالمي

وأكد وزير التربية والتعليم أنه لأول مرة في التعليم الفني المصري تم خلال عهد الرئيس السيسي استحداث تخصصات جديدة كالذكاء الاصطناعي ، والمجوهرات ، والبرمجة ، وعمل الموانئ، وذلك لتلبية احتياجات سوق العمل.

وتابع وزير التربية والتعليم : لقد "تم تحويل أكثر من 70% من برامج التعليم الفني في المدارس الفنية لبرامج قائمة على الجدارات، موضحًا أن منظومة الجدارات أو الكفايات تستهدف ربط خريجي التعليم الفني بسوق العمل، وتقوم على قياس المهارات التي يكتسبها الطلاب طوال فترة دراستهم وليس مهارات الحفظ فقط".

واختتم الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تصريحاته عن انجازات تطوير التعليم الفني قائلاً: إن "برنامج الجدارات يتم تنفيذه في أكثر من 400 مدرسة فنية من إجمالي 2500 مدرسة على مستوى الجمهورية .

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أنه تمت مشاركة القطاع الخاص، وزيادة عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية من 3 مدارس في 2018 إلى 27 مدرسة اليوم.