أعلن الدكتور أحمد عزيز، رئيس جامعة سوهاج، أنه سيتم دعم الأطروحات البحثية الجادة وفق معايير خدمة المجتمع وتنميته ماديًا، وذلك وفقا للبروتوكول الموقع بين الجامعة ووزارة التضامن، والذى يتضمن دعم المعارف والخبرات للطلاب والباحثين الفائقين في المرحلة الجامعية الاولى ومرحلتى الماجيستير والدكتوراة.
وقال "عزيز"، إن ذلك يأتي تنفيذاً لمبادرة الرئيس عبدالفتاح السيسي لتأهيل وبناء قدرات الباحثين المصريين من الجامعات والمعاهد والمراكز البحثية والوزارات وكذلك تشجيع الباحثين المتميزين للحصول على درجتي الماجستير والدكتوراه خاصة في المجالات البحثية التي تخدم قضايا التنمية في مصر.
وأشار إلى أن البروتوكول يهدف إلى تشجيع ودعم الابحاث التى سيتم اختيارها من قبل أساتذة متخصصين في مجال البحث من خلال مساهمة وزارة التضامن الاجتماعي بمبالغ مالية للفائزين.
وأضاف الدكتور أحمد محمد سليمان، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، أن توقيع هذا البروتوكول يأتى في إطار جهود وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتشجيع الباحثين على تبنى رؤية مصر 2030، وتأهيل شباب الباحثين المصريين بكافة الجامعات والمعاهد والمراكز البحثية لإحداث طفرة نوعية في أداء ومستوى أعضاء الهيئة المعاونة لهيئة التدريس في مجال البحث العلمي ومهارات التدريس والتعليم.
ويأتي أيضًا كثمرة للدور الوطني والمسؤولية الاجتماعية والوطنية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمى ووزارة التضامن الاجتماعي في دعم البحث العلمي وتأهيل شباب الباحثين، بما يخدم قضايا التنمية في مصر.
وأضاف الدكتور ممدوح فوزى المنسق العلمى للمبادرة ان هذه المنحة مقدمة لطلاب الماجيستير و الدكتوراة بخمس كليات وهي كلية الطب، كلية العلوم، كلية الهندسة، كلية الزارعة وكلية الصيدلة، وسيتم تقييم الابحاث من خلال لجنة من أساتذة متخصصين على ان تكون الاطروحات (ماجستير- دكتوراة)، قد تم تسجيلها بالفعل وألا يكون المتقدمين للمنحة من خارج الهيئة المعاونة بجامعة سوهاج مع ضرورة استيفاء الاوراق المطلوبة والتى تم ارسالها للكليات المعنية.
وأوضح أن اخر موعد لاستلام النموذج هو يوم الاربعاء القادم الموافق ٥ مايو ٢٠٢١، بالإدارة العامة لمكتب رئيس الجامعة بمبنى المركزية بالحرم الجامعي القديم.
على من يرغب في التقدم للفوز بالدعم والمنحة يرجى التواصل مع المنسق العلمى للمبادرة الدكتور ممدوح فوزى احمد
رقم التليفون: 01018384461
الإيميل: [email protected]